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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297996
DOI: 10.25656/01:29799; 10.35468/6087-05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297996
DOI: 10.25656/01:29799; 10.35468/6087-05
| Titel |
Gewalt- und Distinktionsbewältigung im Leaving Care. Zum Einfluss von Klassismus auf Lebensverlaufs- und Bildungsübergänge von Care Leaver:innen |
|---|---|
| Autor |
Groinig, Maria   |
| Originalveröffentlichung | Siegert, Karolina [Hrsg.]; Handelmann, Antje [Hrsg.]: Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 63-69 |
| Dokument | Volltext (122 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Übergang; Soziale Klasse; Diskriminierung; Gewalt; Kinder- und Jugendhilfe; Bewältigung; Klassismus; Stationäre Jugendhilfe; Selbstständigkeit; Sozialpädagogik; Sozialpädagogische Einrichtung; Österreich |
| Teildisziplin | Sozialpädagogik Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6087-1; 978-3-7815-2633-4; 9783781560871; 9783781526334 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Die Autorin nimmt Lebensverlaufs- und Bildungsübergänge von jungen Menschen mit Erfahrungen im Kinder- und Jugendhilfekontext in Österreich in den Blick und nutzt dafür eine resonanztheoretische Perspektive. Sie fokussiert die Bewältigung von Gewalt- und Distinktionserfahrungen in schulischen Kontexten und stellt dar, inwiefern klassistische Zuschreibungen und Adressierungen in diesem Zusammenhang sichtbar werden. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 21.06.2024 |
| Quellenangabe | Groinig, Maria: Gewalt- und Distinktionsbewältigung im Leaving Care. Zum Einfluss von Klassismus auf Lebensverlaufs- und Bildungsübergänge von Care Leaver:innen - In: Siegert, Karolina [Hrsg.]; Handelmann, Antje [Hrsg.]: Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 63-69 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-297996 - DOI: 10.25656/01:29799; 10.35468/6087-05 |
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