Programme in der Erwachsenenbildung: viel mehr als ein gedruckter Katalog

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298873
DOI: 10.25656/01:29887

Titel	Programme in der Erwachsenenbildung: viel mehr als ein gedruckter Katalog
Autor	Käpplinger, Bernd
Originalveröffentlichung	Forum Erwachsenenbildung 54 (2021) 4, S. 37-41
Dokument	Volltext (1.827 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsprogramm; Programmplanung; Erwachsenenbildung
Teildisziplin	Erwachsenenbildung / Weiterbildung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1433-769X; 2699-5581; 1433769X; 26995581
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2021
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Im Zuge der Corona-Krise verändern sich Programme in der Erwachsenenbildung und werden aus Kostengründen oder wegen Planungsproblemen öfters nur noch digital veröffentlicht. Dieser Wandel ist tiefgreifend und lässt über die verschiedenen Funktionen von Programmen nach innen und außen neu nachdenken. Programme sind jedoch weit mehr als Instrumente der Werbung. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Forum Erwachsenenbildung Jahr: 2021
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	12.02.2025
Quellenangabe	Käpplinger, Bernd: Programme in der Erwachsenenbildung: viel mehr als ein gedruckter Katalog - In: Forum Erwachsenenbildung 54 (2021) 4, S. 37-41 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-298873 - DOI: 10.25656/01:29887

pedocs