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| Titel |
Die Arbeitsgruppen der Max-Planck-Gesellschaft an den Universitäten der Neuen Bundesländer 1991-1998. Ein Forschungsbericht |
|---|---|
| Autor |
Ash, Mitchell G.   |
| Originalveröffentlichung | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 31 (2022) 1/2, S. 134-151  |
| Dokument | Volltext (1.753 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Arbeitsgruppe; Naturwissenschaften; Deutsche Integration; Transformation; Berufschance; Wissenschaftspolitik; Gründung; Integration; Außeruniversitäre Forschungseinrichtung; Max-Planck-Gesellschaft; Wissenschaftler; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISBN | 978-3-937573-84-7; 9783937573847 |
| ISSN | 1618-9671; 16189671 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2022 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Die Gründung von Max-Planck-Arbeitsgruppen (AGs) an den Universitäten der Neuen Bundesländer (NBL) war der erste Schritt der MPG in den Osten, dessen Vorbereitung schon vor der staatlichen Vereinigung begann und dessen Ergebnis am Ende des Programms 1997 als Erfolg bewertet wurde. Wie im Beitrag gezeigt wird, liegt die Geschichte dieses Programms quer zu den beiden noch immer gängigen Gesamtnarrativen des Vereinigungsprozesses an den Hochschulen als "Kolonisierung" bzw. "Übernahme" des Ostens durch den Westen oder als gebotene "Erneuerung" eines ohnehin maroden und politisch korrumpierten Hochschulsystems. Mithilfe dieses Programms erhielten die Universitäten erstklassige Wissenschaftler*innen und integrierten diese und mehrere der von ihnen ausgewählten Mitarbeiter*innen. Ermöglicht wurde diese Mobilisierung personeller und epistemischer Ressourcen trotz der krisenhaften Finanzlage der Universitäten zu dieser Zeit vor allem durch Eigenmitteln und Projektförderungen der MPG, die im Wesentlichen aus den Mitteln des politischen Projektes "Aufbau Ost" kamen. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung Jahr: 2022 |
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 28.05.2024 |
| Quellenangabe | Ash, Mitchell G.: Die Arbeitsgruppen der Max-Planck-Gesellschaft an den Universitäten der Neuen Bundesländer 1991-1998. Ein Forschungsbericht - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 31 (2022) 1/2, S. 134-151 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-299024 - DOI: 10.25656/01:29902 |
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