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Titel
Dem Glück auf die Sprünge helfen... Strategische Karriereplanung im wissenschaftlichen Feld
Autoren
OriginalveröffentlichungDie Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 31 (2022) 1/2, S. 167-179 ZDB
Dokument  (694 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISBN978-3-937573-84-7; 9783937573847
ISSN1618-9671; 16189671
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Ratgeber für die akademische Karriere bilden in zweierlei Hinsicht einen interessanten Untersuchungsgegenstand: Zum einen eröffnen sie einen praktisch-pragmatischen Umgang mit den zunehmend manageriellen Herausforderungen im wissenschaftlichen Feld. Zum anderen zielen sie darauf, die Professur plan- und erreichbar werden zu lassen. In der Klassifizierung einer Professur als Projekt sowie der Zerlegung, Terminierung und Priorisierung des akademischen Karrierewegs spiegelt sich ein grundsätzlicher Wandel der akademischen Sozialisation wider. Dementsprechend zielt der Beitrag darauf ab, eine exemplarische Analyse von Ratgeberliteratur für das wissenschaftliche Feld vorzulegen, um die beschriebenen Transformationen klarer zu fassen. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am28.05.2024
QuellenangabeLenger, Alexander; Vollstädt, Michael: Dem Glück auf die Sprünge helfen... Strategische Karriereplanung im wissenschaftlichen Feld - In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 31 (2022) 1/2, S. 167-179 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-299044 - DOI: 10.25656/01:29904
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