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Titel
Beruflichkeit im Wandel. Individuelles berufliches Handeln am Beispiel der Leiharbeit
Autor
OriginalveröffentlichungBielefeld : wbv Publikation 2022, 408 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen / Habilitationen; 53) - (Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, 2018)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-7639-7045-2; 978-3-7639-6038-5; 9783763970452; 9783763960385
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusQualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift)
Abstract (Deutsch):Am Beispiel der Leiharbeit untersucht die Autorin, wie sich das berufliche Handeln durch den Strukturwandel verändert. Mit welchen Handlungsanforderungen sind die Beschäftigten konfrontiert und mit welchen Strategien reagieren sie darauf? Diese Fragen analysiert die Autorin im Rahmen einer qualitativen Studie, für die sie leitfadengestützte Interviews mit Leiharbeitskräften, Disponenten und Betriebsräten ausgewertet hat. Den gesellschaftlichen Hintergrund bilden langfristige Prozesse wie die Deregulierung des Arbeitsmarktes, die Digitalisierung sowie die Globalisierung, die zu einer starken Zunahme von atypischen und diskontinuierlichen Beschäftigungsverhältnissen geführt haben. Die Ergebnisse zeigen: Leiharbeit ist durch eine starke marktbezogene Dynamik und ein hohes Maß an Ungewissheit und Diskontinuität geprägt. Mit ihrer Arbeit gibt die Autorin Impulse für Bildungsangebote, die sich mit Themen wie beruflicher Identitätsarbeit oder beruflicher Orientierungssuche von Menschen in diskontinuierlichen Beschäftigungsbereichen befassen. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am05.06.2024
QuellenangabePabst, Antje: Beruflichkeit im Wandel. Individuelles berufliches Handeln am Beispiel der Leiharbeit. Bielefeld : wbv Publikation 2022, 408 S. - (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen / Habilitationen; 53) - (Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, 2018) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-300214 - DOI: 10.25656/01:30021; 10.3278/9783763970452
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