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| Originaltitel |
Umwelterziehung in deutschen Schulen. Eine Bilanz nach 20 Jahren |
|---|---|
| Paralleltitel | Environmental education in German schools |
| Autor |
Lob, Reinhold E.  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 91 (1999) 1, S. 102-113  |
| Dokument | Volltext (1.091 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsgeschichte; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrplan; Schulbuch; Umweltschutz; Ökologie; Empirische Untersuchung; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Umweltpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1999 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Was wurde nach zwanzigjährigen Bemühungen um die Umweltbildung erreicht? Im welchem Umfang hat das Thema Eingang gefunden in Lehrplänen, Schulbüchern, besonders aber in der Unterrichtspraxis? In einer detaillierten Analyse wird deutlich, daß manches erreicht wurde, daß aber von einer breiten Integration in den Unterricht der Fächer (noch) nicht die Rede sein kann. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | In this paper the status of implementation of environmental education curricula in syllabi, schoolbooks and teaching methods is summarized. Whereas remarkable steps have been made in geography, biology and chemistry, in non-scientific subjects like economics, history and arts implementation of EE-curricula is still low. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1999 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 06.03.2026 |
| Quellenangabe | Lob, Reinhold E.: Umwelterziehung in deutschen Schulen. Eine Bilanz nach 20 Jahren - In: Die Deutsche Schule 91 (1999) 1, S. 102-113 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309188 - DOI: 10.25656/01:30918 |
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