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Titel
Diskussion: "Die Aktualität von Sorge in Gesellschaft und Pädagogik"
Autoren
OriginalveröffentlichungDietrich, Cornelie [Hrsg.]; Uhlendorf, Niels [Hrsg.]; Windheuser, Jeanette [Hrsg.]: Sorge - Bildung - Erziehung. Weilerswist : Velbrück Wissenschaft 2024, S. 17-27
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7489-5323-4; 978-3-95832-370-4 ; 9783748953234; 9783958323704
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Im Folgenden wird eine Tagungsdiskussion dokumentiert, die zum Ziel hatte, einerseits gesellschaftstheoretisch und geschlechterphilosophisch die aktuelle Situation des Sorgeverhältnisses in den Blick zu nehmen und andererseits diese Zusammenhänge bildungsphilosophisch wie erziehungsphilosophisch zu beleuchten. Ausgehend von Friederike Kusters gesellschaftstheoretischer und geschlechterphilosophischer Perspektive wurde beansprucht, über die gesellschaftliche Struktur von Sorge hinausgehend Sorge auch theoretisch nachzugehen und einen utopischen Blick auf andere Sorgeverhältnisse zu eröffnen. Mit Anna Parks bildungsphilosophischer Betrachtung wurde weiterführend nach der Bedeutung von Sorge für die Erziehungswissenschaft und einer Kritik ihrer pädagogischen Gestalt gefragt. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am22.04.2025
QuellenangabeKuster, Friederike; Park, Anna: Diskussion: "Die Aktualität von Sorge in Gesellschaft und Pädagogik" - In: Dietrich, Cornelie [Hrsg.]; Uhlendorf, Niels [Hrsg.]; Windheuser, Jeanette [Hrsg.]: Sorge - Bildung - Erziehung. Weilerswist : Velbrück Wissenschaft 2024, S. 17-27 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-330205 - DOI: 10.25656/01:33020; 10.5167/uzh-275696
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