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| Titel |
Koppen, Jan Karel, Lunt, Ingrid & Wulf, Christoph (Eds.). (2002). Education in Europe. Cultures, values, institutions in transition. Münster: Waxmann, 320 pp., 19,50 €. [Rezension] |
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| Autor | Celis, Rebekka |
| Originalveröffentlichung | Tertium comparationis 9 (2003) 1, S. 101-104  |
| Dokument | Volltext (177 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Bildung; Kultur; Wert; Institution; Europa |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0947-9732; 1434-1697; 09479732; 14341697 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2003 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Rezension zu: Koppen, Jan Karel, Lunt, Ingrid & Wulf, Christoph (Eds.). (2002). Education in Europe. Cultures, values, institutions in transition. |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Tertium comparationis Jahr: 2003 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 10.01.2012 |
| Quellenangabe | Celis, Rebekka: Koppen, Jan Karel, Lunt, Ingrid & Wulf, Christoph (Eds.). (2002). Education in Europe. Cultures, values, institutions in transition. Münster: Waxmann, 320 pp., 19,50 €. [Rezension] - In: Tertium comparationis 9 (2003) 1, S. 101-104 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-33117 - DOI: 10.25656/01:3311 |
