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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
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Titel
Kindertagespflege aus theoretischer Perspektive. Diskurse, Deutungen und Entwicklungen
Weitere BeteiligteFlämig, Katja [Hrsg.] GND-ID; Schoyerer, Gabriel [Hrsg.] GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungMünchen : Verlag Deutsches Jugendinstitut e.V. 2025, 218 S. - (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; 14)
Dokument (7.968 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Kindertagesbetreuung; Kinderpflege; Tagespflege; Kinder- und Jugendhilfe; Wissenschaft; Praxis; Frühpädagogik; Familienforschung; Institutionalisierung; Professionalisierung; Raumgestaltung; Forschung; Öffentliche Erziehung; Familienerziehung; Erziehung; Sozialpädagogik; Wohlfahrtsstaat; Tagesmutter; Sorge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert
TeildisziplinSozialpädagogik
Pädagogik der frühen Kindheit
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-87966-463-4; 978-3-87966-462-7; 9783879664634; 9783879664627
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Kindertagespflege hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten von einem informellen Betreuungsarrangement zu einer professionellen und öffentlich geförderten Form der Kindertagesbetreuung entwickelt. Doch während sie in der Praxis als Betreuungsform etabliert ist und zum Gegenstand einer verstärkten empirischen Dauerbeobachtung geworden ist, bleibt ihre theoretische Betrachtung und Einordnung in erziehungs-, kindheits- und sozialwissenschaftliche Diskurse bislang hinter dieser Entwicklung zurück. Der Sammelband greift die aktuellen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen der Kindertagespflege auf und beleuchtet sie aus vielfältigen theoretischen Perspektiven. Die Beiträge spannen einen Bogen von professions- und institutionentheoretischen Ansätzen über raum- und akteursorientierte Betrachtungen bis hin zu feministischen und sorgetheoretischen Analysen. Ergänzt werden sie durch empirische Forschungsarbeiten und historische Reflexionen. Damit liefert der Band erstmals eine Grundlage zur weiteren theoretischen Einordnung der Kindertagespflege und eröffnet darüber hinaus Impulse zur kritischen Reflexion der disziplinären Diskurse der Pädagogik der frühen Kindheit. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am16.10.2025
QuellenangabeFlämig, Katja [Hrsg.]; Schoyerer, Gabriel [Hrsg.]: Kindertagespflege aus theoretischer Perspektive. Diskurse, Deutungen und Entwicklungen. München : Verlag Deutsches Jugendinstitut e.V. 2025, 218 S. - (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341386 - DOI: 10.25656/01:34138; 10.3224/87966462
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