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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Qualität in der wissenschaftlichen und künstlerischen Weiterbildung. Akteur:innen, Organisationen, Gesellschaft
Urheber (Inst.)EVALAG (Evaluationsagentur Baden-Württemberg)
Weitere BeteiligteHinsken, Aletta [Hrsg.] GND-ID ORCID; Bodo-Hartmann, Ana-Maria [Hrsg.] GND-ID; Ehinger, Julia [Hrsg.] GND-ID
OriginalveröffentlichungBielefeld : wbv Publikation 2025, 294 S. - (Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis)
Dokument (5.286 KB)
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Weiterbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Qualität; Hochschule; Wissenschaftler; Hochschuldidaktik; Steuerung; Lebenslanges Lernen; Programmplanung; Professionalisierung; Weiterbildungsangebot; Kooperation; Verbund; Bildungssystem; Durchlässigkeit <Bildungssystem>; Hochschulabsolvent; Lehrauftrag; Anerkennung; Medizin; Pflegerischer Beruf; Musiker; Künstler; Selbstlernen; Akkreditierung; Organisationsentwicklung; Kompetenzentwicklung; Zertifizierung; Open Educational Resources; Lernplattform; E-Learning; Baden-Württemberg; Deutschland; Österreich
TeildisziplinErwachsenenbildung / Weiterbildung
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-7639-7820-5; 978-3-7639-7819-9; 9783763978205; 9783763978199
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die wissenschaftliche und künstlerische Weiterbildung gewinnt zunehmend an Bedeutung. Hochschulen positionieren sich dabei als zentrale Akteurinnen auf einem dynamischen Weiterbildungsmarkt. Qualität in der wissenschaftlichen Weiterbildung wird dabei zu einem entscheidenden Differenzierungsmerkmal. Dieser Sammelband dokumentiert zentrale Beiträge und Erkenntnisse der Tagung „Qualität in der wissenschaftlichen und künstlerischen Weiterbildung: Akteur:innen, Organisationen, Gesellschaft“. Die Publikation greift aktuelle Diskurse zur Qualitätssicherung und -entwicklung auf und reflektiert Fragen von Governance, Didaktik und institutionellen Strukturen in Theorie und Praxis. Dabei reicht das Themenspektrum von Fragen der Educational Governance über Programmplanung und Hochschuldidaktik bis hin zu Strategien zur Qualitätssicherung und Microcredentials. Der Band bietet fundierte Analysen und praxisnahe Ansätze, die aktuelle Herausforderungen sowohl theoretisch als auch methodisch umreißen. (DIPF/Orig.)
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am16.12.2025
QuellenangabeHinsken, Aletta [Hrsg.]; Bodo-Hartmann, Ana-Maria [Hrsg.]; Ehinger, Julia [Hrsg.]: Qualität in der wissenschaftlichen und künstlerischen Weiterbildung. Akteur:innen, Organisationen, Gesellschaft. Bielefeld : wbv Publikation 2025, 294 S. - (Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-344884 - DOI: 10.25656/01:34488; 10.3278/9783763978205
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