Detailanzeige
Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345784
DOI: 10.25656/01:34578; 10.3224/ezw.v36i2.07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345784
DOI: 10.25656/01:34578; 10.3224/ezw.v36i2.07
| Originaltitel |
Autorität der Wissenschaft und Verantwortung der Theoriebildung. Zur Relevanz fundierter Auseinandersetzung mit Theorie angesichts postfaktischer Praktiken |
|---|---|
| Paralleltitel | Authority of science and responsibility of theory education. On the importance of sound theoretical knowledge considering post-truth practices |
| Autor |
Elven, Julia   |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaft 36 (2025) 71, S. 44-50  |
| Dokument | Volltext (372 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Erziehungswissenschaft; Theorie; Theoriebildung; Wissenschaft; Autorität |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0938-5363; 1862-5231; 09385363; 18625231 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Englisch): | Recently, post-truth practices have been on the rise in public discourse, using the authority of science to gain symbolic power. Against this backdrop, I will discuss the relevance of a sound theoretical education for educational scientists. Rooted in a systematic understanding of theories and methodologies, science can fullfill a crucial social responsibility: providing orientation between opinion and knowledge, facts and fakes. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaft Jahr: 2025 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 09.01.2026 |
| Quellenangabe | Elven, Julia: Autorität der Wissenschaft und Verantwortung der Theoriebildung. Zur Relevanz fundierter Auseinandersetzung mit Theorie angesichts postfaktischer Praktiken - In: Erziehungswissenschaft 36 (2025) 71, S. 44-50 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345784 - DOI: 10.25656/01:34578; 10.3224/ezw.v36i2.07 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
