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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345829
DOI: 10.25656/01:34582; 10.3278/9783763978960
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345829
DOI: 10.25656/01:34582; 10.3278/9783763978960
| Titel |
Social-diagnostic perspectives on adult education |
|---|---|
| Weitere Beteiligte | Schemmann, Michael [Hrsg.]   |
| Originalveröffentlichung | Bielefeld : wbv Publikation 2025, 113 S. - (Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung; 48) |
| Dokument | Volltext (2.230 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Erwachsenenbildung; Soziologie; Diagnose; Gesellschaft; Kapitalismus; Learning Analytics; Künstliche Intelligenz; Überwachung; Daten; Kompetenz; Netzwerk; Weiterbildung; Transformation; Alphabetisierung; Reflexion <Phil>; Grundbildung; Lernkultur; Globaler Süden; Erwachsenenbildungsstätte; Erwachsenenpädagogik; Innovation; Dokumentenanalyse; Bildungsforschung |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-7639-7896-0; 978-3-7639-7895-3; 9783763978960; 9783763978953 |
| ISSN | 2194-3699; 0074-9818; 21943699; 00749818 |
| Sprache | Mehrsprachig |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Englisch): | Volume 48 of the International Yearbook of Adult Education is dedicated to sociological diagnoses of the present and contemporary society - such as the Externalization Society, the Sociology of de-networking and Surveillance Capitalism - and examines their implications for adult education. Such diagnoses shape the political discourse and often give rise to new demands on education and training. The volume picks up on these dynamics and highlights the role that adult education can play in social upheavals. In doing so, the volume argues for critical examination of diagnoses of the present and contemporary times in order to avoid hastily deriving measures. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 09.01.2026 |
| Quellenangabe | Schemmann, Michael [Hrsg.]: Social-diagnostic perspectives on adult education. Bielefeld : wbv Publikation 2025, 113 S. - (Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung; 48) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345829 - DOI: 10.25656/01:34582; 10.3278/9783763978960 |
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