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Titel |
Anerkennung europäischer Lehrkräfte in Hessen. Zur Anerkennung von Lehramtsprüfungen aus anderen europäischen Mitgliedstaaten |
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Autor | Dick, Anne |
Originalveröffentlichung | Döbrich, Peter [Hrsg.]; Frommelt, Bernd [Hrsg.]: Europäisierung und Reform der Lehrerausbildung in Hessen und Rheinland-Pfalz. Jahrestagung am 26. und 27. März 2003. Frankfurt, Main : GFPF ; DIPF 2004, S. 21-33. - (Materialien zur Bildungsforschung; 9) |
Dokument | Volltext (468 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Lehrerausbildung; Reform; Europäisierung; Hessen; Rheinland-Pfalz; Anerkennung |
Teildisziplin | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 3-923638-27-2; 3923638272 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2004 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Die Richtlinie des Rates vom 21. Dezember 1988 ist die Basis für Anerkennungsfragen und geht von einem gemeinsamen europäischen Arbeitsmarkt für Akademiker aus und zielt darauf, die Mobilität zwischen den Mitgliedstaaten der Europäischen Union für die akademischen Berufe in einem bisher nicht gekannten Maße zu ermöglichen. Auch für die europäischen Lehrkräfte werden damit ihre Mobilitätschancen verbessert, denn die Richtlinie findet Anwendung auf alle Befähigungsnachweise, die nach einer mindestens dreijährigen Ausbildung an einer Hochschule oder an einer anderen Ausbildungseinrichtung mit gleichwertigem Niveau erworben wurden. (DIPF/Orig.) |
Beitrag in: | Europäisierung und Reform der Lehrerausbildung in Hessen und Rheinland-Pfalz. Jahrestagung am 26. und 27. März 2003 |
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Eintrag erfolgte am | 25.04.2012 |
Quellenangabe | Dick, Anne: Anerkennung europäischer Lehrkräfte in Hessen. Zur Anerkennung von Lehramtsprüfungen aus anderen europäischen Mitgliedstaaten - In: Döbrich, Peter [Hrsg.]; Frommelt, Bernd [Hrsg.]: Europäisierung und Reform der Lehrerausbildung in Hessen und Rheinland-Pfalz. Jahrestagung am 26. und 27. März 2003. Frankfurt, Main : GFPF ; DIPF 2004, S. 21-33. - (Materialien zur Bildungsforschung; 9) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-34619 - DOI: 10.25656/01:3461 |