Handlungsfähigkeit - Gerechtigkeit - Bildung im digitalen Kapitalismus

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350601
DOI: 10.25656/01:35060

Titel	Handlungsfähigkeit - Gerechtigkeit - Bildung im digitalen Kapitalismus
Autor	Fuchs, Max
Originalveröffentlichung	Wuppertal 2026, 212 S.
Dokument	Volltext (1.664 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Handlungsfähigkeit; Bildung; Kapitalismus; Gerechtigkeit; Kritische Bildungstheorie; Capability Approach; Digitalisierung; Kritische Psychologie
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Sonstige
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2026
Begutachtungsstatus	Review-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):	Der Text argumentiert, Handlungsfähigkeit als zentralen Begriff einer kritischen Bildungstheorie zu verstehen. Als Grundlagentheorien stützt er sich auf den capability approach und die Kritische Psychologie (Klaus Holzkamp). (Autor)
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	27.03.2026
Quellenangabe	Fuchs, Max: Handlungsfähigkeit - Gerechtigkeit - Bildung im digitalen Kapitalismus. Wuppertal 2026, 212 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-350601 - DOI: 10.25656/01:35060

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