Bildungs-/Berufsbiografien und Erfahrungen von Programmplanenden im VHS-Programmbereich Politik-Gesellschaft-Umwelt - eine explorative qualitative Untersuchung

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-356146
DOI: 10.25656/01:35614

Titel	Bildungs-/Berufsbiografien und Erfahrungen von Programmplanenden im VHS-Programmbereich Politik-Gesellschaft-Umwelt - eine explorative qualitative Untersuchung
Autor	Hillwig, Hanna
Originalveröffentlichung	2026, 171 S. - (Masterarbeit, Leibniz Universität Hannover, 2026)
Dokument	Volltext (5.595 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsbiografie; Berufsbiografie; Programmplanung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildner; Bildungsmanagement; Volkshochschule; Qualitative Forschung; Leitfadeninterview; Niedersachsen
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2026
Begutachtungsstatus	Abschlussarbeit (Bachelor, Master, Diplom, Magister)
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	11.06.2026
Quellenangabe	Hillwig, Hanna: Bildungs-/Berufsbiografien und Erfahrungen von Programmplanenden im VHS-Programmbereich Politik-Gesellschaft-Umwelt - eine explorative qualitative Untersuchung. 2026, 171 S. - (Masterarbeit, Leibniz Universität Hannover, 2026) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-356146 - DOI: 10.25656/01:35614

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