Detailanzeige
Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-364000
DOI: 10.25656/01:36400; 10.30819/6101
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-364000
DOI: 10.25656/01:36400; 10.30819/6101
| Titel |
Allgemeine Erziehungswissenschaft - ein transdisziplinäres Konzept als theoretische Grundlage für pädagogische Handlungswissenschaften |
|---|---|
| Autor |
Naumann, Werner   |
| Originalveröffentlichung | Berlin : Logos Verlag Berlin 2026, 128 S. |
| Dokument | Volltext (2.422 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Entwicklungsstand; Wirkung; Erziehung; Definition; Begriff; Merkmal; Struktur; Prozess; Interdisziplinarität; Prinzip; Funktion <Struktur>; Gegenstand; Bildungsbegriff; Gesellschaft; Erzieher; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Handlungsorientierung; Handlungswissenschaft |
| Teildisziplin | Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-8325-6101-7; 9783832561017 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Während in der gesellschaftlichen Praxis die Anforderungen an das Bildungsniveau der Menschen immer differenzierter und umfangreicher werden, erweisen sich der Entwicklungsstand der Erziehungswissenschaften und ihr Wirkungsgrad als unzureichend. Im vorliegenden Buch werden die Wesensmerkmale der Erziehung vorgestellt, ihre Strukturelemente klar definiert und die Eigenheiten von Prozessverläufen übersichtlich sowie handlungsanleitend dargestellt. Als methodische Hilfsmittel dienen dazu vor allem die Prinzipien der Vereinfachung und der Transdisziplinarität, denn sie ermöglichen es, die Erkenntnisse erziehungsbedeutsamer Bezugs- und Hintergrundwissenschaften in ein spezifisch pädagogisches Wissenssystem einzuordnen, das überschaubar und anwendbar ist. Es erfolgt eine Aufklärung der Dynamik von Prozessverläufen und ihre Darstellung mit Hilfe von Funktionen, zu deren Realisierung Prinzipien dienen, in denen sich Gesetzmäßigkeiten von Erziehungs- und Unterrichtsprozessen widerspiegeln. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 12.10.2026 |
| Quellenangabe | Naumann, Werner: Allgemeine Erziehungswissenschaft - ein transdisziplinäres Konzept als theoretische Grundlage für pädagogische Handlungswissenschaften. Berlin : Logos Verlag Berlin 2026, 128 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-364000 - DOI: 10.25656/01:36400; 10.30819/6101 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
