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| Titel |
Kommentar zum Beitrag von Axel Nath |
|---|---|
| Autor | Herrmann, Ulrich G. |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 1, S. 26-33  |
| Dokument | Volltext (298 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Historische Bildungsforschung; Bildungssystem; Entwicklung; Schulreform; Kommentar |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2003 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor gibt einen kritischen Bericht zum Aufsatz von Axel Nath: "Bildungswachstum und äußere Schulreform im 19. und 20. Jahrhundert. Individualisierung der Bildungsentscheidung und Integration der Schulstruktur". (DIPF/jk.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2003 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.07.2011 |
| Quellenangabe | Herrmann, Ulrich G. : Kommentar zum Beitrag von Axel Nath - In: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 1, S. 26-33 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39976 - DOI: 10.25656/01:3997 |
