Norbert Ricken / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Michel Foucault: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 316 S., EUR 39,90 [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-49380
DOI: 10.25656/01:4938

Titel	Norbert Ricken / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Michel Foucault: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 316 S., EUR 39,90 [Rezension]
Autor	Müller-Rolli, Sebastian
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 4, S. 589-593
Dokument	Volltext (118 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Foucault, Michel; Bildungsphilosophie; Bildungstheorie
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2005
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension zu: Norbert Ricken / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Michel Foucault: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 316 S., EUR 39,90
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2005
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	08.11.2011
Quellenangabe	Müller-Rolli, Sebastian: Norbert Ricken / Markus Rieger-Ladich (Hrsg.): Michel Foucault: Pädagogische Lektüren. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004. 316 S., EUR 39,90 [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 4, S. 589-593 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-49380 - DOI: 10.25656/01:4938

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