Hans-Christoph Koller: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004. 247 S., EUR 17,–. [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-49485
DOI: 10.25656/01:4948

Titel	Hans-Christoph Koller: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004. 247 S., EUR 17,–. [Rezension]
Autor	Prange, Klaus
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 5, S. 731-734
Dokument	Volltext (112 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Rezension; Bildungstheorie; Erziehungstheorie; Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Studium; Studierender; Student; Einführung; Studieneinführung
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2005
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension zu: Hans-Christoph Koller: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004. 247 S., EUR 17,–
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2005
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	08.11.2011
Quellenangabe	Prange, Klaus: Hans-Christoph Koller: Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2004. 247 S., EUR 17,–. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 5, S. 731-734 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-49485 - DOI: 10.25656/01:4948

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