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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-52566
DOI: 10.25656/01:5256
URN: urn:nbn:de:0111-opus-52566
DOI: 10.25656/01:5256
| Titel |
Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven |
|---|---|
| Urheber (Inst.) | Forum Menschenrechte [Hg.] |
| Originalveröffentlichung | Berlin : Forum Menschenrechte 2011, 76 S. |
| Dokument | Volltext (375 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Menschenrechte; Frühkindliche Erziehung; Empfehlung; Perspektive; Bildungspolitik; Recht auf Bildung; Sprachförderung; Inklusion; Nachhaltige Entwicklung; Deutschland |
| Teildisziplin | Pädagogik der frühen Kindheit Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2011 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | Die vorliegende Publikation zeigt die Vielzahl der Bezüge der frühkindlichen Bildung zu den Menschenrechten auf. Eine Kernforderung der weltweiten Menschenrechtsverträge der Vereinten Nationen ist, dass der Staat nicht nur selbst die Menschenrechte beachtet und Verstöße Dritter ahndet, sondern die Menschenrechte auch explizit fördert. Der frühkindlichen Bildung kommt dabei eine wichtige, häufig übersehene Rolle zu. … Diese Publikation orientiert sich an diesen Grundforderungen des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte des Kindes und richtet entsprechende Empfehlungen an Gesetzgeber und Verwaltung sowie an Aus- und Weiterbildung von Erzieherinnen und Erzieher. Zugleich zeigt sie die engen inhaltlichen Verbindungen der Menschenrechte zu drei aktuellen Diskussionssträngen auf: Sprachförderung und Spracherwerb, Inklusive Bildung und gesellschaftliche Vielfalt sowie Bildung für nachhaltige Entwicklung. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 25.01.2012 |
| Quellenangabe | Forum Menschenrechte [Hg.]: Menschenrechte und frühkindliche Bildung in Deutschland. Empfehlungen und Perspektiven. Berlin : Forum Menschenrechte 2011, 76 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-52566 - DOI: 10.25656/01:5256 |
