Das konservative Existential der Bildungspolitik

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-54128
DOI: 10.25656/01:5412

Titel	Das konservative Existential der Bildungspolitik
Autor	Bremer, Rainer
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (1990) 8, S. 19-26
Dokument	Volltext (848 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Allgemeinbildung; Konservatismus; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Facharbeiter; Lerninhalt; Gymnasium; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Deutschland
Teildisziplin	Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1990
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Der Autor kritisiert die Bemühungen konservativer Bildungspolitiker Qualitätsunterschiede in der Allgemeinbildung zwischen Gymnasien und Berufsschulen schön zu reden, und warnt vor gesellschaftlichen Folgen. „Konservative halten die letzten Werte hoch, um sie vor dem Untergang zu retten. Die Spezies der sonntagsredenden Pädagogen und Bildungspolitiker konservativen Schlages beschwört die Allgemeinbildung, das abendländische Abitur bayerischer Prägung.“ (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1990
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.08.2014
Quellenangabe	Bremer, Rainer: Das konservative Existential der Bildungspolitik - In: Pädagogische Korrespondenz (1990) 8, S. 19-26 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-54128 - DOI: 10.25656/01:5412

pedocs