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| Titel |
Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft |
|---|---|
| Autor |
Treml, Alfred K.  |
| Originalveröffentlichung | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 3, S. 8-12  |
| Dokument | Volltext (11.560 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogik; Globales Lernen; Evolutionstheorie; Gesellschaft; Weltgesellschaft; Globalisierung; Überleben; Entwicklung; Kultur; Institution; Erziehung; Lernfähigkeit; Selektion |
| Teildisziplin | Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1434-4688; 14344688 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1998 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor begründet und beschreibt ein Konzept Globalen Lernens aus evolutionärer Sicht. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 1998 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 17.05.2021 |
| Quellenangabe | Treml, Alfred K.: Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 3, S. 8-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-63099 - DOI: 10.25656/01:6309 |
