Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-63099
DOI: 10.25656/01:6309

Titel	Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft
Autor	Treml, Alfred K.
Originalveröffentlichung	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 3, S. 8-12
Dokument	Volltext (11.621 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Pädagogik; Globales Lernen; Evolutionstheorie; Gesellschaft; Weltgesellschaft; Globalisierung; Überleben; Entwicklung; Kultur; Institution; Erziehung; Lernfähigkeit; Selektion
Teildisziplin	Bildungssoziologie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1434-4688; 14344688
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1998
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Der Autor begründet und beschreibt ein Konzept Globalen Lernens aus evolutionärer Sicht. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 1998
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Eintrag erfolgte am	17.05.2021
Quellenangabe	Treml, Alfred K.: Globales Lernen oder: Die Überforderung der Pädagogik durch die Weltgesellschaft - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 3, S. 8-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-63099 - DOI: 10.25656/01:6309

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