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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
DOI:
Titel
Europa - Skizzen aus Schulen in Benin (Westafrika)
Autor
OriginalveröffentlichungZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 20 (1997) 2, S. 9-12 ZDB
Dokument  (9.527 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Schule; Sekundarstufe II; Gymnasium; Schüler; Lehrer; Geografie; Geschichte <Histor>; Kultur; Einstellung <Psy>; Meinung; Kolonialismus; Europäische Kultur; Migration; Afrikaner; Europabild; Europa; Afrika; Benin
TeildisziplinInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1434-4688
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Im ersten Teil wird an einige, zumeist bekannte Ergebnisse aus der Kolonialismusforschung erinnert, die wesentlich den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II im Benin bestimmen. Diese Darstellung mündet in aktuelle Fragestellungen, die sich insbesondere um Migration zwischen Afrika und Europa drehen. Im zweiten und dritten Teil kommen zwei Kollegen aus Cotonou und sieben Sekundarschülerinnen und -schüler aus Cotonou und Porto Novo zu Wort, um ihr Bild von Europa zu zeichnen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 1997
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am12.11.2021
QuellenangabeSovoessi, Jacob: Europa - Skizzen aus Schulen in Benin (Westafrika) - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 20 (1997) 2, S. 9-12 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-63262 - DOI: 10.25656/01:6326
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