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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-69363
DOI: 10.25656/01:6936
URN: urn:nbn:de:0111-opus-69363
DOI: 10.25656/01:6936
| Titel |
Bildungsbericht Dessau-Roßlau 2011 |
|---|---|
| Autor | Reents, Marko Tammo |
| Urheber (Inst.) | Stadt Dessau-Roßlau. Beigeordneter für Gesundheit, Soziales und Bildung |
| Weitere Beteiligte | Falkensteiner, Sabine [Mitarb.]; Blauig-Schaaf, Norbert [Mitarb.]; Hitzegrat, Nicole [Mitarb.]; Hafner, Wolfram [Mitarb.]; Gerhard, Heimo [Mitarb.]; Berge, Claudia [Mitarb.] |
| Originalveröffentlichung | Dessau-Roßlau : Stadt Dessau-Roßlau 2011, 79 S. |
| Dokument | Volltext (5.262 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsbericht; Bildungsmonitoring; Demografischer Wandel; Soziale Ungleichheit; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Einflussfaktor; Elementarbildung; Kindertagesstätte; Kindertagesbetreuung; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Allgemein bildende Schule; Primarbereich; Sekundarbereich; Schulabschluss; Übergang Schule - Beruf; Berufsbildende Schule; Berufsausbildung; Hochschulbildung; Studierender; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Informelles Lernen; Befragung; Dessau-Roßlau; Sachsen-Anhalt; Deutschland |
| Teildisziplin | Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (Frankfurt, Main) |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2011 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | In dem Bildungsbericht [von Dessau-Roßlau] wurden thematische Schwerpunkte festgelegt, die sich weitestgehend auf das formale Lernen in Institutionen beziehen. Thematisch hat der Bildungsbericht die folgenden Schwerpunkte: Elementare Bildung, Allgemeinbildende Schulen, Berufsbildungssystem – Berufsbildende Schulen, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung, Weiterbildung und informelles Lernen. Da insbesondere die Übergänge zwischen den Institutionen wichtige Punkte in der Bildungsbiographie sind, werden sie in den jeweiligen Kapiteln kurz anhand ihrer Besonderheiten und Auffälligkeiten beschrieben. Neben der allgemeinen Darstellung der Teilbereiche werden alle Bereiche in Bezug auf drei Einflussfaktoren untersucht: Demographischer Wandel, Soziale Ungleichheit, Geschlechtsspezifische Ungleichheit. Diese drei Themenkomplexe sind als Querschnittsthemen allen Schwerpunkten vorangestellt und beschreiben, welchen Einfluss die jeweiligen Faktoren haben bzw. wie groß ihr Einfluss auf die Teilbereiche ist. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 16.01.2013 |
| Quellenangabe | Reents, Marko Tammo; Stadt Dessau-Roßlau. Beigeordneter für Gesundheit, Soziales und Bildung: Bildungsbericht Dessau-Roßlau 2011. Dessau-Roßlau : Stadt Dessau-Roßlau 2011, 79 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-69363 - DOI: 10.25656/01:6936 |
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