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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-82804
DOI: 10.25656/01:8280
URN: urn:nbn:de:0111-opus-82804
DOI: 10.25656/01:8280
| Titel |
Zur Situation kultureller Bildung an Schulen. Ergebnisse einer Schulleitungsbefragung 2011 |
|---|---|
| Autoren | Weishaupt, Horst; Scherer, Rosa; Tarazona, Mareike; Richter, Marisa; Krätschmer-Hahn, Rabea; Zimmer, Karin |
| Originalveröffentlichung | Frankfurt am Main : GFPF ; DIPF 2013, 111 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 33) |
| Dokument | Volltext (1.368 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Kulturelle Bildung; Musisch-kulturelle Bildung; Ästhetische Bildung; Allgemein bildende Schule; Berufliche Schule; Außerunterrichtliche Aktivität; Schulbibliothek; Bildungsangebot; Wettbewerb; Lehrpersonal; Finanzierung; Schulleitung; Befragung; Fragebogen; Multivariate Analyse; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 978-3-923638-54-3; 9783923638543 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2013 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In den Abstimmungsprozessen über die verfügbaren Daten für das Schwerpunktkapitel [‚Kulturelle/musisch-ästhetische Bildung im Lebenslauf‘ im Bildungsbericht ‚Bildung in Deutschland‘] 2012 entstand die Idee einer bundesweit repräsentativen Schulleitungsbefragung, um die Situation musisch-ästhetischer Bildung an deutschen Schulen näher zu erfassen und die Datenbasis für den schulischen Teil des Schwerpunktkapitels 2012 zu verbessern. Als Ergebnis der Beratungen führte das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Abstimmung mit der KMK eine bundesweit repräsentative Befragung von Schulen durch. ... Das Anliegen dieses Berichts ist es, der Frage nachzugehen, wie sich aus der Sicht von Schulleitungen die Situation der kulturellen Bildung an den Schulen sachlich und personell darstellt und welches Spektrum von Angeboten an den Schulen zu beobachten ist. (DIPF/Orig./av) |
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|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 15.10.2013 |
| Quellenangabe | Weishaupt, Horst; Scherer, Rosa; Tarazona, Mareike; Richter, Marisa; Krätschmer-Hahn, Rabea; Zimmer, Karin: Zur Situation kultureller Bildung an Schulen. Ergebnisse einer Schulleitungsbefragung 2011. Frankfurt am Main : GFPF ; DIPF 2013, 111 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 33) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-82804 - DOI: 10.25656/01:8280 |
