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Titel |
Zur Rolle der Fachhochschulen im deutschen Hochschulsystem |
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Autor | Niederdrenk, Klaus |
Originalveröffentlichung | Baden-Württemberg-Stiftung gGmbH [Hrsg.]: Gleichartig - aber anderswertig? Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem. Bielefeld : Bertelsmann 2013, S. 11-31. - (Schriftenreihe der Baden-Württemberg-Stiftung; 72) |
Dokument | Volltext (1.088 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Fachhochschule; Hochschulsystem; Bildungsexpansion; Drittmittel; Studium; Forschung; Lehre; Personalstruktur; Nichtstaatliche Organisation; Verwaltungshochschule; Hochschulentwicklung; Hochschulgeschichte; Studentenzahl; Kooperation; Netzwerk; Dualer Studiengang; Berufsakademie; Qualifikation; Lehrkörper; Promotion; Wissenschaftliche Weiterbildung; Baden-Württemberg; Deutschland |
Teildisziplin | Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-7639-5263-2; 978-3-7639-5264-9; 9783763952632; 9783763952649 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2013 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | Fachhochschulen stellen einen unverzichtbaren Bestandteil des deutschen Hochschulsystems dar. […] Die Entwicklung der deutschen Fachhochschulen hat inzwischen zu einer enormen Spreizung dieses Sektors geführt; einigen ist es gelungen, sogar universitäre Charakteristika überzeugender als so manche Universität zu verwirklichen. Dennoch kann es nicht das Bestreben von Fachhochschulen sein, universitätsähnlich oder sogar universitätsgleich zu werden. Aufgrund ihrer finanziellen, personellen und sächlichen Ausstattung wären sie dann eine „Universität zweiter Klasse“; ein Wettbewerb auf Augenhöhe ist nicht möglich und von der Politik übrigens auch nicht gewollt! Die Fachhochschulen sollten sich vielmehr auf ihre Stärken berufen und sich in der Wahrnehmung ihrer wissenschafts-, gesellschafts- und wirtschaftsrelevanten Aufgaben weiterentwickeln. Ihr Vermögen steckt in der Ausrichtung auf den Bedarf, sie agieren eher nachfrage- als angebotsorientiert. Dieser Weg sollte konsequent und ideenreich weitergegangen werden. (DIPF/Orig.) |
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Eintrag erfolgte am | 12.02.2014 |
Quellenangabe | Niederdrenk, Klaus: Zur Rolle der Fachhochschulen im deutschen Hochschulsystem - In: Baden-Württemberg-Stiftung gGmbH [Hrsg.]: Gleichartig - aber anderswertig? Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem. Bielefeld : Bertelsmann 2013, S. 11-31. - (Schriftenreihe der Baden-Württemberg-Stiftung; 72) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-85826 - DOI: 10.25656/01:8582 |