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| Originaltitel |
Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I? Ein Blick auf den Kanton Zürich und die Schweiz |
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| Paralleltitel | Natural sciences in secondary education: A look at the canton of Zürich and at Switzerland |
| Autor | Metzger, Susanne |
| Originalveröffentlichung | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 3, S. 421-444  |
| Dokument | Volltext (635 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Sekundarstufe I; Naturwissenschaften; Lehrpersonal; Lehrmittel; Ausbildung; Weiterbildung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsqualität; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schweiz; Zürich |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0252-9955; 02529955 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2010 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Im vorliegenden Artikel werden zunächst einige Befunde zur Gestaltung des Unterrichts, zur Qualität und zum Einsatz von Lehrmitteln sowie zum Umfang und den Inhalten der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen im naturwissenschaftlichen Bereich der Sekundarstufe I vorgestellt. Diese lieferten die Grundlage für eine empirische Bestandsaufnahme in Form einer schriftlichen Befragung von Lehrkräften im Kanton Zürich, deren Design und Ergebnisse anschließend dargestellt werden. Zusammenfassend werden einige sich daraus ergebende Folgerungen für die Entwicklung des naturwissenschaftlichen Unterrichts aufgezeigt. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | This article first presents some findings on the structure of instruction, quality and use of educational books and materials, as well as the quantity and content of education and training of teachers in the field of science in secondary education. This provided the basis for an empirical survey in the form of a teacher questionnaire in the canton of Zurich. Design and results are presented afterwards. Summing up, some resulting conclusions for the development of science education are shown. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Jahr: 2010 |
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 12.03.2014 |
| Quellenangabe | Metzger, Susanne: Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I? Ein Blick auf den Kanton Zürich und die Schweiz - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 3, S. 421-444 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-86372 - DOI: 10.25656/01:8637 |
