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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel
Editorial
Autoren ;
OriginalveröffentlichungEmpirische Sonderpädagogik 5 (2013) 3, S. 203-204 ZDB
Dokument  (497 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Analphabetismus; Alphabetisierung; Grundbildung; Deutschland
TeildisziplinBildungssoziologie
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1869-4934; 18694934
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Editorial zum Heft 3/2013 mit dem Themenschwerpunkt Alphabetisierung und Grundbildung. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftEmpirische Sonderpädagogik Jahr: 2013
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am15.07.2014
QuellenangabeGrosche, Michael; Schroeder, Joachim: Editorial - In: Empirische Sonderpädagogik 5 (2013) 3, S. 203-204 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-89188 - DOI: 10.25656/01:8918
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