Ist autonome pädagogische Wissensproduktion möglich? Zu Tenorths Angriff auf die Dogmatik der westeuropäischen Erziehungswissenschaften

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-93137
DOI: 10.25656/01:9313

Titel	Ist autonome pädagogische Wissensproduktion möglich? Zu Tenorths Angriff auf die Dogmatik der westeuropäischen Erziehungswissenschaften
Autor	Meisel, Michael
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (1989) 6, S. 83-89
Dokument	Volltext (598 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Pädagogik; Wissenschaftsdisziplin; Wissensproduktion; Erziehungswissenschaft; Dogmatik; Wissen; Autonomie; Rezeption; Tenorth, Heinz-Elmar; Kritik
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1989
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 1989
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	31.07.2014
Quellenangabe	Meisel, Michael: Ist autonome pädagogische Wissensproduktion möglich? Zu Tenorths Angriff auf die Dogmatik der westeuropäischen Erziehungswissenschaften - In: Pädagogische Korrespondenz (1989) 6, S. 83-89 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-93137 - DOI: 10.25656/01:9313

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