Die Bedeutung des demographischen Wandels für die Erwachsenenbildung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-95453
DOI: 10.25656/01:9545

Titel	Die Bedeutung des demographischen Wandels für die Erwachsenenbildung
Autoren	Nittel, Dieter; Seitter, Wolfgang
Originalveröffentlichung	Der pädagogische Blick 14 (2006) 3, S. 132-140
Dokument	Volltext (717 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Demografischer Wandel; Lernkultur; Erwachsenenbildung; Geragogik; Lebenslanges Lernen
Teildisziplin	Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0178-0514; 0943-5484; 01780514; 09435484
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2006
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Der Beitrag zeigt die aus dem demographischen Wandel resultierenden Folgen für die (Lern-)Kultur im Alter auf Dabei kommt der Rückgang der Bevölkerung als — positiv zu bewertende — Herausforderung an die Weiterbildung in den Blick Vergemeinschaftung, Tätigkeitsorientierung und Individualisierung werden als die drei wichtigsten Aufgaben einer modernen Alten- und Altersbildung beschrieben. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Der pädagogische Blick Jahr: 2006
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	15.09.2014
Quellenangabe	Nittel, Dieter; Seitter, Wolfgang: Die Bedeutung des demographischen Wandels für die Erwachsenenbildung - In: Der pädagogische Blick 14 (2006) 3, S. 132-140 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-95453 - DOI: 10.25656/01:9545

pedocs