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Neu eingetragene Publikationen

• 15.06.2018 IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

  Hußmann, Anke [Hrsg.]; Wendt, Heike [Hrsg.]; Bos, Wilfried [Hrsg.]; Bremerich-Vos, Albert [Hrsg.]; Kasper, Daniel [Hrsg.]; Lankes, Eva-Maria [Hrsg.]; Mcelvany, Nele [Hrsg.]; Stubbe, Tobias C. [Hrsg.]; Valtin, Renate [Hrsg.]

  (2017)

• 15.06.2018 Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe. Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit

  Hillmayr, Delia; Reinhold, Frank; Ziernwald, Lisa; Reiss, Kristina

  (2017)

• 15.06.2018 Bildungsbericht Hamburg 2017

  Behörde für Schule und Berufsbildung [Hrsg.]

  (2017)

• 15.06.2018 Rekonstruktive Inklusionsforschung aus praxeologisch-wissenssoziologischer Perspektive

  Elseberg, Anika; Hackbarth, Anja; Wagener, Benjamin

  (2017)

• 14.06.2018 Unterrichtsmilieus in inklusiven und exklusiven Schulformen. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zur Herstellung von Leistungsdifferenzen im Fachunterricht der Sekundarstufe I

  Elseberg, Anika; Sturm, Tanja; Wagener, Benjamin; Wagner-Willi, Monika

  (2016)

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