Publikationen geordnet
Blickpunkt
Neu eingetragene Publikationen
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- Zwischen begrenztem Wissen und Widerspruch. Zur Expertise von Kursleitenden im Bereich des funktionalen Analphabetismus
- Sturm, Afra; Lindauer, Nadja
- (2014)
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- "...kam grad am Anfang an die Grenzen". Potenziale und Probleme von Kooperativem Lernen für die Professionalisierung von Englischlehrer/innen
- Bonnet, Andreas; Hericks, Uwe
- (2014)
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- Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht
- Viebrock, Britta
- (2014)
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- Von "Fördertanten" und "Gymnasialempfehlungskindern". Professionelle Identitätsbehauptung von Sonderpädagog/innen in der inklusiven Schule
- Heinrich, Martin; Arndt, Ann-Kathrin; Werning, Rolf
- (2014)
