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  1. Edelstein, Wolfgang (2009): Partizipation und Demokratielernen in der Ganztagsschule. in: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leben – Lernen – Leisten. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 80-93. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2009), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Sozialpädagogik
  2. Link, Jörg-W.; Nath, Axel; Tenorth, Heinz-Elmar (2003): Bildungssystem im Wandel – Zwischen Eigendynamik, Politik und Pädagogik. in: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 1, S. 1-7, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  3. Stamm, Margrit (2006): Bildungsraum Grund- und Basisstufe. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zum neuen Schuleingangsmodell. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 24 (2006) 2, S. 165-176, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  4. Valtin, Renate (2005): Länger gemeinsam lernen – eine notwendige, aber nicht hinreichende bildungspolitische Forderung. in: Reinert, Gerd-Bodo [Hrsg.]: Bildungsreform als Lebensreform. Frankfurt, Main : Peter Lang 2005, S. 243-251. - (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; 13), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik
  5. Kopp, Botho von (2005): Themenausgabe "Föderalismus". in: Trends in Bildung international (2005) 9, 1 S., Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  6. Heinemann, Manfred (1974): Schule im Vorfeld der Verwaltung. Die Entwicklung der preußischen Unterrichtsverwaltung von 1771-1800. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1974, 417 S. - (Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im Neunzehnten Jahrhundert; 8) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Historische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  7. Magnin, Charles (2001): Le Grand Conseil genevois et l’accès aux études des enfants des classes populaires 1885-1961. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 13-40, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung
  8. Schmidt, Kristian [Interviewte Person]; Höck, Susanne [Interviewer] (2012): Interview with Kristian Schmidt. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 35 (2012) 4, S. 10-12, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  9. Avenarius, Hermann (1992): Transforming the Hungarian educational system. A report on the Draft Act on Public Education of the Hungarian ministry of Culture and Education. Frankfurt am Main : DIPF 1992, 30 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  10. Mitter, Wolfgang (1993): Europas Bildungswesen zwischen Einheit und Vielfalt im Spiegel revolutionärer Wandlungen. in: Liedtke, Max [Hrsg.]: Hausaufgabe Europa. Schule zwischen Regionalismus und Internationalismus. Bad Heilbrunn : Klinkhardt 1993, S. 212-230, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  11. Gamoran, Adam (2007): School accountability, american style: dilemmas of high-stakes testing. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 29 (2007) 1, S. 79-94, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  12. Wolter, Stefan C. (2002): Editorial. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 24 (2002) 2, S. 191-196, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Bildungssoziologie
  13. Oser, Fritz (2002): Unter dem Durchschnitt: Einige Resultate und Stärken bzw. Schwächen unterschiedlicher Darstellungsweisen von Ländervergleichen am Beispiel IEA-CivicEducation. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 24 (2002) 3, S. 487-505, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  14. Richter, Ingo (1995): Getrennt und ungleich - aber bunt? Über Pluralismus und Integration im deutschen Bildungssystem. in: Diskurs 5 (1995) 2, S. 12-21, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  15. Fuchs, Hans-Werner (2000): Dieter Keiner: Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. Frankfurt a. M./Bern: Lang 1998. 309 S. [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 46 (2000) 2, S. 315-318, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  16. Krais, Beate [Interviewer]; Friedeburg, Ludwig von [interviewte Person] (2003): PISA und ein Blick zurück auf Bildungsreformen in Deutschland. Ludwig von Friedeburg im Gespräch mit Beate Krais. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 23 (2003) 1, S. 40-50, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  17. Gretler, Armin (1991): Das schweizerische Bildungswesen auf dem Prüfstand. Der OECD-Bericht "Bildungspolitik in der Schweiz" und die EDK-Berichte "Bildung in der Schweiz von morgen". in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 9 (1991) 1, S. 127-140, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  18. Müller-Solger, Hermann (1990): Bildungspolitische Zusammenarbeit der Europäischen Gemeinschaft in Europa. in: Zeitschrift für Pädagogik 36 (1990) 6, S. 805-825, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  19. Betz, Tanja (2009): Informed child policy on the basis of standardised children's surveys. in: Forum 21. European journal on child and youth research 12 (2009) 4, S. 1-6, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sozialpädagogik
  20. Strittmatter, Anton (2006): Schwerpunkte einer Lehrkräftepolitik aus Sicht des Berufsverbandes. in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 24 (2006) 1, S. 19-29, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  21. Bremer, Rainer (2003): Bildungspolitische Optionen doppeltqualifizierender Bildungsgänge. in: Neß, Harry [Hrsg.]; Döbrich, Peter [Hrsg.]: Doppeltqualifizierende Bildungswege - ein europäisches Modell für die Zukunft?! Fachtagung am 19. Dezember 2001. Frankfurt, Main : GFPF u.a. 2003, S. 75-89. - (Materialien zur Bildungsforschung; 8), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  22. Manning, Sabine (2003): Doppelqualifikationen in Europa – was können wir voneinander lernen?. in: Neß, Harry [Hrsg.]; Döbrich, Peter [Hrsg.]: Doppeltqualifizierende Bildungswege - ein europäisches Modell für die Zukunft?! Fachtagung am 19. Dezember 2001. Frankfurt, Main : GFPF ; DIPF 2003, S. 61-72. - (Materialien zur Bildungsforschung; 8), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  23. Miethner, Johannes (2003): Die Duale Oberschule in Rheinland-Pfalz – Eine Verknüpfung von allgemeiner und beruflicher Bildung. in: Neß, Harry [Hrsg.]; Döbrich, Peter [Hrsg.]: Doppeltqualifizierende Bildungswege - ein europäisches Modell für die Zukunft?! Fachtagung am 19. Dezember 2001. Frankfurt, Main : GFPF u.a. 2003, S. 137-159. - (Materialien zur Bildungsforschung; 8), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  24. Neß, Harry (2003): Bedingungen der Mobilitätsförderung in doppelt-qualifizierenden Bildungsgängen. in: Neß, Harry [Hrsg.]; Döbrich, Peter [Hrsg.]: Doppeltqualifizierende Bildungswege - ein europäisches Modell für die Zukunft?! Fachtagung am 19. Dezember 2001. Frankfurt, Main : GFPF ; DIPF 2003, S. 91-119. - (Materialien zur Bildungsforschung; 8), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  25. Buchhaas-Birkholz, Dorothee (2009): Die "empirische Wende" in der Bildungspolitik und in der Bildungsforschung. Zum Paradigmenwechsel des BMBF im Bereich der Forschungsförderung. in: Erziehungswissenschaft 20 (2009) 39, S. 27-33, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  26. Tillmann, Klaus-Jürgen (2004): Was ist eigentlich neu an PISA? Zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlicher Forschung, öffentlicher Diskussion und bildungspolitischem Handeln. in: Neue Sammlung 44 (2004) 4, S. 477-486, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  27. Schleicher, Klaus (2004): Zmas, A. (2002). Europäische Bildungspolitik: Grenzen und Möglichkeiten unter dem Kriterium der regulativen Idee von Bildung. Eitorf: gata, 232 S., 14,98 €. [Rezension]. in: Tertium comparationis 10 (2004) 1, S. 129-131, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  28. Rossegger, Barbara; Ebner, Martin; Schön, Sandra (2012): Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe. Eine Analyse von deutschsprachigen Online-Angeboten und der Entwurf eines "OER Quality Index". in: Csanyi, Gottfried [Hrsg.]; Reichl, Franz [Hrsg.]; Steiner, Andreas [Hrsg.]: Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre. Münster u.a. : Waxmann 2012, S. 41-57. - (Medien in der Wissenschaft; 61), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Medienpädagogik
  29. Ruhloff, Jörg (2007): "Einmaligkeit" oder Kritik einer wissenschaftspolitischen Machterschleichung. in: Pädagogische Korrespondenz (2007) 37, S. 5-17, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung
  30. Breuer, Anne; Schütz, Anna (2009): Helle Becker (Hrsg.): Politik und Partizipation in der Ganztagsschule. Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts. 2008. [Rezension]. in: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Vielseitig fördern. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 226-227. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2010), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  31. Hertig, Philippe; Audigier, François (2010): Éditorial. Enjeux didactiques et citoyens de l'éducation en vue du développement durable. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 2, S. 181-186, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Umweltpädagogik
  32. Hertig, Philippe; Audigier, François (2010): Editorial. Didaktische und staatsbürgerliche Herausforderungen der Bildung für nachhaltige Entwicklung. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 2, S. 187-192, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Umweltpädagogik
  33. Bellmann, Johannes (2015): Symptome der gleichzeitigen Politisierung und Entpolitisierung der Erziehungswissenschaft im Kontext datengetriebener Steuerung. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 50, S. 45-54, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sonstige
  34. Maritzen, Norbert (2015): Schulinspektion. Aspekte der Transformation von Governance-Strukturen. in: Pietsch, Marcus [Hrsg.]; Scholand, Barbara [Hrsg.]; Schulte, Klaudia [Hrsg.]: Schulinspektion in Hamburg. Der erste Zyklus 2007 - 2013: Grundlagen, Befunde und Perspektiven. Münster [u.a.] : Waxmann 2015, S. 13-36. - (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  35. Müller, Sabine (2015): Zukunft der externen Evaluation. Trends und Perspektiven in Deutschland. in: Pietsch, Marcus [Hrsg.]; Scholand, Barbara [Hrsg.]; Schulte, Klaudia [Hrsg.]: Schulinspektion in Hamburg. Der erste Zyklus 2007 - 2013: Grundlagen, Befunde und Perspektiven. Münster [u.a.] : Waxmann 2015, S. 369-383. - (HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  36. Moser, Irene; Schneider, Robert (2015): Diskussionsbeitrag zur Debatte der DGfE „Inklusion als Herausforderung für die Erziehungswissenschaft“. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 51, S. 91-92, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Behindertenpädagogik
  37. Radtke, Frank-Olaf (2015): Methodologischer Ökonomismus – Organische Experten im Erziehungssystem. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 50, S. 7-16, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Sonstige
  38. Strajn, Darko (2013): Zgaga, P., Teichler, U., & Brennan, J. (Eds.) (2012). The globalisation challenge for European higher education / Convergence and Diversity, Centres and Peripheries. Frankfurt/M.: Peter Lang. [Book review]. in: CEPS Journal 3 (2013) 4, S. 139-143, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  39. Ommler, Norbert (1998): Hans-Christian Harten: De-Kulturation und Germanisierung. Die nationalsozialistische Rassen- und Erziehungspolitik in Polen 1939-1945. Frankfurt a.M./New York: Campus 1996. [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 1, S. 172-175, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung
  40. Oelkers, Jürgen; Osterwalder, Fritz; Rhyn, Heinz (1998): Vorwort. [Bildung, Öffentlichkeit und Demokratie]. in: Oelkers, Jürgen [Hrsg.]; Osterwalder, Fritz [Hrsg.]; Rhyn, Heinz [Hrsg.]: Bildung, Öffentlichkeit und Demokratie. Weinheim u.a. : Beltz 1998, S. 7-8. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 38), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  41. Seithe, Mechthild; Heintz, Matthias (2014): Ambulante Hilfe zur Erziehung und Sozialraumorientierung. Plädoyer für ein umstrittenes Konzept der Kinder- und Jugendhilfe in Zeiten der Nützlichkeitsideologie. Opladen [u.a.] : Budrich 2014, 481 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik
  42. Schreiner, Peter (2009): Sandra Bohlinger (2008): Kompetenzentwicklung für Europa. Wirksamkeit europäischer Politikstrategien zur Förderung von Kompetenzen in der beruflichen Bildung, Opladen & Farmington Hills: 290 S. [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 4, S. 36-37, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  43. Busemeyer, Marius R. (2014): Organisierte Interessen, Parteipolitik und institutioneller Wandel im deutschen Berufsbildungssystem. in: Seifried, Jürgen [Hrsg.]; Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Seeber, Susan [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014. Opladen [u.a.] : Budrich 2014, S. 199-211. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); 217), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
  44. Schnurer, Jos (2008): Siegfried Frech/Michael Haspel (2005): Menschenrechte. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 285 S. [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 40-41, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  45. Bleidick, Ulrich; Rath, Waldtraut; Schuck, Karl Dieter (1995): Die Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur sonderpädagogischen Förderung in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. in: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 2, S. 247-264, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Behindertenpädagogik
  46. Cortina, Kai S. (2012): Herbert Altrichter/Katharina Maag Merki (Hrsg.): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010, 467 S. [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 6, S. 898-900, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  47. Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.] (1994): Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, 475 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung
  48. Tillmann, Klaus-Jürgen (1994): Von der Kontinuität, die nicht auffällt: Das Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD. [Symposion 8. Schule und Unterricht in Ost und West]. in: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]: Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.-16. März 1994 in der Universität Dortmund. Weinheim u.a. : Beltz 1994, S. 264-266. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 32), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  49. Demeuse, Marc; Friant, Nathanaël (2012): Évaluer les politiques d'éducation prioritaire en Europe: un défi méthodologique. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 1, S. 39-55, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  50. Rhyn, Heinz (1995): Psychometrie und Bildung. Der Intelligenzquotient als Sozialindikator?. in: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 5, S. 765-779, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  51. Seitter, Wolfgang (1993): Abwicklung museal geronnener Geschichte. Bemerkungen zur museumspädagogischen Arbeit in der DDR. in: Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 181-191. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Historische Bildungsforschung
  52. Führ, Christoph (1993): Die Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Lehrerbildung in den neuen Ländern. Ihre Entstehung und Zielsetzungen. in: Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 195-198. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  53. Menck, Peter (1993): Pädagogik in und nach der Wende. Ein Beispiel. in: Dudek, Peter [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Transformationen der deutschen Bildungslandschaft. Lernprozeß mit ungewissem Ausgang. Weinheim u.a. : Beltz 1993, S. 237-241. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 30), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  54. Schlömerkemper, Jörg (2002): „Schulprogramme und Evaluation“ in Hessen. Werkstatt-Bericht über die wissenschaftliche Begleitung eines Vorhabens des Hessischen Kultusministeriums. Teil 1: Hauptbericht. Frankfurt am Main 2002, 130 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  55. Schlömerkemper, Jörg (2002): „Schulprogramme und Evaluation“ in Hessen. Werkstattbericht über die wissenschaftliche Begleitung eines Vorhabens des Hessischen Kultusministeriums. Teil 2: Materialien. Frankfurt am Main 2002, 263 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  56. Schlömerkemper, Jörg (2002): „Schulprogramme und Evaluation“ in Hessen. Werkstattbericht über die wissenschaftliche Begleitung eines Vorhabens des Hessischen Kultusministeriums. Teil 3: Tabellen. Frankfurt am Main 2002, 617 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  57. Lundgren, Henriette (2012): Schubladendenken oder Lerninstrument? Persönlichkeitstests und deren Anwendung in der betrieblichen Weiterbildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2012) 17, 11 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  58. Lassnigg, Lorenz (2007): Überlegungen und Befunde zu einer LLL-Strategie in Österreich. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2007) 0, 25 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  59. Vater, Stefan (2007): Lebenslanges Lernen und Ökonomisierung im Bildungsbereich. Gemeinnützige Erwachsenenbildung, Prekarisierung und Projektarbeit. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2007) 0, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  60. Lassnigg, Lorenz (2009): Ökonomisierung des Lernens und Vertreibung der Bildung? „Lifelong Learning“ und „evidence-based Policy/Practice“. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2009) 7/8, 22 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  61. Mitter, Wolfgang (2007): Europäische Dimension und Europäische Identität zwischen Tradition und Perspektive. Anmerkungen zum Bildungswesen im ‚größeren Europa'. in: Trends in Bildung international (2007) 15, S. 1-9, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  62. Terhart, Ewald (2008): Ludger Wössmann: Letzte Chance für gute Schulen. Die 12 großen Irrtümer und was wir wirklich ändern müssen. München: ZS Verlag Zabert Sandmann 2007; 184 S., EUR 16,95 [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 4, S. 621-624, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  63. Leschinsky, Achim (2005): Vom Bildungsrat (nach) zu PISA. Eine zeitgeschichtliche Studie zur deutschen Bildungspolitik. in: Zeitschrift für Pädagogik 51 (2005) 6, S. 818-839, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  64. Klein-Landeck, Michael (2005): „Treibhäuser der Zukunft“. Wie in Deutschland Schule gelingen kann. in: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Schulkooperationen. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2005, S. 148-150. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2006), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  65. Fuchs, Eckhardt; Schriewer, Jürgen (2007): Internationale Organisationen als Global Players in Bildungspolitik und Pädagogik. Einführung in den Thementeil. in: Zeitschrift für Pädagogik 53 (2007) 2, S. 145-148, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  66. Stroß, Annette Miriam (2001): "Wissensgesellschaft" und Reformpädagogik im aktuellen bildungspolitischen Diskurs. Über notwendige Synthetisierungsleistungen der Erziehungswissenschaft. in: Der pädagogische Blick 9 (2001) 4, S. 207-216, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  67. Trif, Letitia (2011): Characteristics of educational policies from the perspective of interculturality. in: Educatia 21 (2011) 9, S. [1]-9, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungssoziologie
  68. Rüdell, Günter (1989): Aus dem Tagebuch eines kommunalen Bildungsplaners. in: Pädagogische Korrespondenz (1989) 6, S. 24-32, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  69. Kopp, Botho von (2007): Eine deutliche Kehrtwendung in der Bildungspolitik in Wales: Nationale Tests wurden abgeschafft. in: Trends in Bildung international - Im Blickpunkt (2007) 1, S. 1-2, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  70. Kodron, Christoph (2004): Nationale und internationale Folgen von PISA, ein Tagungsbericht. in: Trends in Bildung international - Im Blickpunkt (2004) 4, S. 1-3, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung
  71. Kopp, Botho von (2003): USA: Bildungspolitische Strategien in Zeiten sinkender Staatseinnahmen. in: Trends in Bildung international - Im Blickpunkt (2003) 2, 3 S., Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  72. Raidt, Tabea (2010): Bildungsreformen nach PISA. Paradigmenwechsel und Wertewandel. Hamburg : tredition 2010, 293 S. - (Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: PISA: Katalysator im bildungspolitischen Paradigmenwechsel. Dimensionen des Wertewandels im Bildungswesen), Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Qualifikationsarbeit (Dissertation, Habilitationsschrift), Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie
  73. Hermann, Thomas; Grube, Norbert; Schwarb, Ursula (2011): Standardisierung oder Individualisierung? Wie Pressebilder bildungspolitische Standpunkte markieren. in: Bildungsforschung 8 (2011) 1, S. 17-38, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Medienpädagogik
  74. Schäffer, Burkhard (2011): Lebenslanges Lernen als Schulalptraum? Ikonographische, ikonologische und ikonische Aspekte einer Debatte. in: Bildungsforschung 8 (2011) 1, S. 125-145, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  75. Täubig, Vicki (2009): Ganztagsschule und Jugendhilfe in "lokalen Bildungslandschaften". in: Unsere Jugend 61 (2009) 7/8, S. 303-308, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Sozialpädagogik
  76. Prost, Antoine (2001): La démocratisation de l’enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondiale. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 73-94, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  77. Périsset Bagnoud, Danièle (2001): Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 119-135, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung
  78. Kussau, Jürgen; Oertel, Lutz (2001): Bildungsexpansion, Reform der Sekundarstufe I und Pädagogische Arbeitsstellen. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 137-163, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  79. Duru-Bellat, Marie (2001): Effets maîtres, effets établissements: quelle responsabilité pour l’école?. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 2, S. 321-337, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  80. Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (2001): Integration benachteiligter Jugendlicher. Integrierte Jugend- und Berufsbildungspolitik, insbesondere zur Förderung der sozialen und beruflichen Integration benachteiligter Jugendlicher. Bericht der BLK. Bonn : BLK 2001, 15 S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 93) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Sozialpädagogik
  81. Valtin, Renate (2009): PISA hat uns noch gar nicht genug gePISAckt. Überarbeite Fassung eines Vortrags zur Eröffnung des Grundschultags in Güstrow, Juli 2002. 2009, 9 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  82. Neumann, Ursula (2001): Bericht an den Senat der Freien und Hansestadt Hamburg. Berichtszeitraum 1999-2001. Hamburg : Die Ausländerbeauftragte der Freien und Hansestadt Hamburg 2001, 115 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  83. Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung [Hrsg.] (2001): Erster Kongress des Forum Bildung am 14. und 15. Juli 2000 in Berlin. Bonn : BLK 2001, 832 S. - (Materialien des Forum Bildung; 3) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  84. Schuck, Karl D. (2011): Die Bedeutung diagnostischer Daten im Prozess der Förderung durch Integrative Förderzentren in Hamburg. in: Empirische Sonderpädagogik 3 (2011) 3, S. 188-206, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Behindertenpädagogik
  85. Klemm, Ulrich (2012): Bildungsraum Südosteuropa. Erwachsenenbildung im Horizont von Transformationsprozessen. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 35 (2012) 3, S. 8-13, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  86. Witkowski, Jedrzej (2012): Strengthened co-operation for improving quality. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 35 (2012) 4, S. 21-26, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  87. Feist, Monika Helene (2011): Interkulturelle Bildung zwischen kultureller Diversität und Assimilation. Zur Funktion interkultureller Bildung in Guatemala. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 1, S. 11-14, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  88. Weiland, Heribert (2011): Mehr Bildung für alle! Die BMZ Bildungsstrategie 2010–2013 – ein Neuanfang für die Bildungszusammenarbeit mit Entwicklungsländern?. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 2, S. 4-7, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  89. Lange, Sarah (2011): Centre for Educational Research and Innovation (OECD) (2010): Trends Shaping Education 2010. ISBN 978-92-64-07526-9 [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 2, S. 40-41, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  90. Lange, Sarah (2011): Organisation for Economic Co-operation and Development, Centre for Educational Research and Innovation (2010): Trends Shaping Education 2010. 89 S. ISBN 978-92-64-07526-9 [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 3, S. 40-41, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  91. O’Loughlin, Eddie (2012): On the road from Maastricht. Ten years of global learning in Europe. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 35 (2012) 4, S. 4-9, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  92. Rauner, Felix; Grollmann, Philipp; Spöttl, Georg (2006): Den Kopenhagen-Prozess vom Kopf auf die Füße stellen: Das Kopenhagen-Lissabon Dilemma. Bremen : Institut Technik und Bildung 2006, 13 S. - (ITB-Forschungsberichte; 20) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
  93. Rauner, Felix (2002): Modellversuche in der beruflichen Bildung: Zum Transfer ihrer Ergebnisse. Bremen : Institut Technik und Bildung 2002, 45 S. - (ITB-Forschungsberichte; 3) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
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  96. Tippelt, Rudolf; Strobel, Claudia; Reupold, Andrea; Emminghaus, Christoph; Brödel, Rainer (2009): Verortung im bildungspolitischen Kontext, theoretische Einbettung und Zielsetzung des Programms. in: Emminghaus, Christoph [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Lebenslanges Lernen in regionalen Netzwerken verwirklichen. Abschließende Ergebnisse zum Programm "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken". Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 25-34, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  97. Gieseke, Wiltrud (1993): Zentrifugale Kräfte in der Weiterbildung und die Standortfindung einer Wissenschaft von der Erwachsenenbildung. in: Friebel, Harry [Hrsg.]; Epskamp, Heinrich [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Weiterbildungsmarkt und Lebenszusammenhang. Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt 1993, S. 89-100, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  98. Avenarius, Hermann; Ditton, Hartmut; Döbert, Hans; Klemm, Klaus; Klieme, Eckhard; Rürup, Matthias; Tenorth, Heinz-Elmar; Weishaupt, Horst; Weiß, Manfred (2003): Bildungsberichterstattung für Deutschland: Konzeption. Frankfurt, Main : DIPF 2003, 126 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  99. Schmidt, Gerlind (1990): Bildungsreform in der DDR. Grundlegende Erneuerung der Schule?. in: Forum E 43 (1990) 2, S. 9-12, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  100. Olbertz, Jan-Hendrik (2009): Bildungspolitik. Ein Erfahrungsbericht. in: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 125-132. - (Schulpädagogik; 8), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik

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