peDOCS - Open Access-Publikationen für Erziehungswissenschaft & Bildungsforschung
Herzlich willkommen bei peDOCS, dem Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche Fachliteratur! Sie finden auf unseren Seiten einen stetig wachsenden Bestand von Publikationen (aktuell 32.443), auf den Sie kostenfrei zugreifen können. Wenn Sie Dokumente recherchieren möchten, nutzen Sie die Browsen- oder Suchen-Funktion auf dieser Seite. Wenn Sie als Autor*in Ihre Publikationen auf peDOCS zugänglich machen und dauerhaft archivieren möchten, lesen Sie bitte zunächst unsere Hinweise für AutorInnen. Wenn Sie sich beispielsweise als Verlag für eine Kooperation mit peDOCS interessieren, können Sie sich hier informieren und mit uns Kontakt aufnehmen.
Publikationen geordnet
Blickpunkt: Informationskompetenz
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- Literatur und Information. Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung
- Linten, Markus; Kretschmann, Rolf; Heller, Lambert (2013)
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- Kritische Medienkompetenz und Community Medien
- Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara; Stenitzer, Carla (2018)
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- ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich
- Peissl, Helmut; Sedlaczek, Andrea; Eppensteiner, Barbara; Stenitzer, Carla (2024)
Neu eingetragene Publikationen
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- Niederschwelligkeit als Merkmal von Kita-Sozialarbeit
- Brüggemann, Christian; Grüning, Miriam
- (2026)
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- Zur Ausgestaltung von Mentoring im Berufseinstieg in der Primarstufe. Empirische Befunde der FONEB-Studie
- Rauschenberger, Petra; Haas, Elisabeth; Dammerer, Johannes; Zeilinger, Hannelore; Stipsits, Elisabeth
- (2026)
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- Kontextbezogene Bewertung von Relevanz im systematischen Review zum Professionswissen von Grundschullehrkräften
- Römer, Sophia; Oetjen, Birte; Liebner, Saskia; Gerbeshi-Achatz, Leonora; Ackerlauer, Petra; Cejvan, Selma; Wiederseiner, Victoria; Martschinke, Sabine
- (2026)
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- Informatische Bildung im Primarbereich. Eine Untersuchung zu Perspektiven und Einstellungen von Grundschullehramtsstudierenden
- Seiller, Pia; Hess, Miriam
- (2026)
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- Ich helfe dir beim Helfen. Konzept und Evaluationsergebnisse des Projekts Help²
- Widmer, Anna-Katharina; Mann, Daniel; Zmiskol, Tabea; Oetjen, Birte; Hess, Miriam
- (2026)
In eigener Sache
01.07.2026
pedocs erhält DINI-Zertifikat 2025
Wir freuen uns, dass pedocs mit dem DINI-Zertifikat 2025 für Open-Access-Publikationsdienste ausgezeichnet wurde. Die Zertifizierung der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI) bestätigt die Qualität, Nachhaltigkeit und Offenheit von pedocs als verlässliche Infrastruktur für die Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
22.04.2026
Weitere Jahrgänge der Zeitschrift "Die Deutsche Schule" im Open Access verfügbar
Die Zeitschrift Die Deutsche Schule ist nun ab dem Jahrgang 1989 über pedocs zugänglich.
11.03.2026
Aktualisierung des Einreichungsformulars
Unser Formular zur Einreichung von Publikationen wurde aktualisiert und verbessert. Ab sofort steht Ihnen eine übersichtlichere und benutzerfreundlichere Oberfläche zur Verfügung. Wir freuen uns über Ihr Feedback!
