Ethnographie der Differenz. Einführung in den Thementeil

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-119841
DOI: 10.25656/01:11984

Originaltitel	Ethnographie der Differenz. Einführung in den Thementeil
Paralleltitel	Ethnography of difference. An introduction
Autoren	Göhlich, Michael; Reh, Sabine ; Tervooren, Anja
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 59 (2013) 5, S. 639-643
Dokument	Volltext (703 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Frühe Kindheit; Ethnographie; Schule; Ungleichheit; Gleichheit; Erwachsenenbildung; Jugendarbeit; Einführung
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2013
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Das Editorial zum Thementeil der Ausgabe gibt Hinweise zum Bedeutungsgewinn ethnografischer Forschungszugänge in den Sozial- und Kulturwissenschaften und verortet die im Heft versammelten Beiträge aus der erziehungswissenschaftlichen Bildungsforschung. (DIPF/Autor)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2013
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	06.04.2016
Quellenangabe	Göhlich, Michael; Reh, Sabine; Tervooren, Anja: Ethnographie der Differenz. Einführung in den Thementeil - In: Zeitschrift für Pädagogik 59 (2013) 5, S. 639-643 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-119841 - DOI: 10.25656/01:11984

pedocs