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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292559
DOI: 10.25656/01:29255; 10.3224/hibifo.v10i3.05
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292559
DOI: 10.25656/01:29255; 10.3224/hibifo.v10i3.05
| Originaltitel |
Forschendes Lernen in der beruflichen Bildung. Ideen für den Fachtheorieunterricht im Berufsfeld Ernährung |
|---|---|
| Paralleltitel | Research-based learning in vocational education and training. Ideas for subject theory teaching in the vocational field of nutrition |
| Autoren |
Kottländer, Aaron;
Wehmeier, Jorick;
Kirchhof, Johanna  ;
Struckmeier, Sabine  |
| Originalveröffentlichung | Haushalt in Bildung & Forschung 10 (2021) 3, S. 65-80  |
| Dokument | Volltext (405 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Berufsbildung; Forschendes Lernen; Handlungskompetenz; Ernährungserziehung; Fachtheoretischer Unterricht; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Handlungsorientierung; Fett |
| Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Angehende Lehrkräfte werden während ihres Studiums mit dem Prinzip des Forschenden Lernens konfrontiert. Forschungsprozesse können aber auch im Fachtheorieunterricht der beruflichen Bildung eine Bereicherung sein, da die Arbeitsphasen des Forschenden Lernens mit den Arbeitsphasen der vollständigen Handlung, welche die Entwicklung der Handlungskompetenz der Auszubildenden im Fokus hat, korrelieren. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | Prospective teachers are confronted with the principle of research-based learning during their studies. However, research processes can also be an enrichment in vocational education since the work phases of the research-based learning correlate with the work phases of the complete action, which focuses on the development of the learner's ability to act. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2021 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 10.04.2024 |
| Quellenangabe | Kottländer, Aaron; Wehmeier, Jorick; Kirchhof, Johanna; Struckmeier, Sabine: Forschendes Lernen in der beruflichen Bildung. Ideen für den Fachtheorieunterricht im Berufsfeld Ernährung - In: Haushalt in Bildung & Forschung 10 (2021) 3, S. 65-80 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-292559 - DOI: 10.25656/01:29255; 10.3224/hibifo.v10i3.05 |
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