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| Titel |
Das iPad als Lehr- und Lerninstrument im allgemeinbildenden Musikunterricht. Persönliche Praxiserfahrungen |
|---|---|
| Autor | Lühn, Linda |
| Urheber (Inst.) | Musik - Digitalisierung - Bildung (Veranstaltung : 2022 : Wuppertal) |
| Originalveröffentlichung | Neuhaus, Daniela [Hrsg.]; Keden, Helmke Jan [Hrsg.]: Musik - Digitalisierung - Bildung. München : kopaed 2024, S. 103-116 |
| Dokument | Volltext (1.990 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Musik; Musikunterricht; Musikpädagogik; Digitalisierung; Digitale Medien; Tablet PC; Medieneinsatz |
| Teildisziplin | Medienpädagogik Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-96848-728-1; 9783968487281 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Um den Einstieg in das Unterrichten mit Tablet-PCs im Musikunterricht zu erleichtern, werden in diesem Praxisbeitrag typische Alltagssituationen beleuchtet, bei denen die Geräte – ohne große Vorbereitung – schnell und simpel in den eigenen Unterricht integriert werden können. Exemplarisch wird dabei aufgrund eigener Erfahrungen und mittlerweile weiter Verbreitung in Schulen auf das iPad von Apple eingegangen, viele der beschriebenen Anwendungsformen lassen sich jedoch auf andere Betriebssysteme übertragen. Der Fokus liegt dabei zunächst auf dem iPad als Lehrinstrument in der Hand der Lehrenden. Im zweiten Teil dieses Beitrags werden darauf aufbauend mögliche Unterrichtsszenarien am Beispiel einer Unterrichtseinheit in der Sekundarstufe II beleuchtet, bei denen das iPad als Lerninstrument von Schüler*innen eingesetzt wird. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Musik - Digitalisierung - Bildung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 16.08.2024 |
| Quellenangabe | Lühn, Linda; Musik - Digitalisierung - Bildung (Veranstaltung : 2022 : Wuppertal): Das iPad als Lehr- und Lerninstrument im allgemeinbildenden Musikunterricht. Persönliche Praxiserfahrungen - In: Neuhaus, Daniela [Hrsg.]; Keden, Helmke Jan [Hrsg.]: Musik - Digitalisierung - Bildung. München : kopaed 2024, S. 103-116 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-307325 - DOI: 10.25656/01:30732 |
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