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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308106
DOI: 10.25656/01:30810; 10.14361/9783839462232-001
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308106
DOI: 10.25656/01:30810; 10.14361/9783839462232-001
| Titel |
Spannungsverhältnisse von (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten |
|---|---|
| Autoren |
Schmidt, Friederike   ;
Weinbach, Hanna |
| Originalveröffentlichung | Schmidt, Friederike [Hrsg.]; Weinbach, Hanna [Hrsg.]: (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten. Bielefeld : transcript 2024, S. 11-30. - (Pädagogik) |
| Dokument | Volltext (357 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Pandemie; COVID-19; Interdisziplinarität; Vorsorge; Sorge; Ungleichheit; Gleichheit; Politik; Maßnahme |
| Teildisziplin | Sonstige Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-8394-6223-2; 978-3-8376-6223-8; 9783839462232; 9783837662238 |
| ISSN | 2703-1047; 2703-1055; 27031047; 27031055 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der vorliegende Band setzt in interdisziplinärer Perspektive zu einer Reflexion des pandemischen Geschehens unter besonderer Berücksichtigung der in diesem Zusammenhang zu beobachtenden Verhältnisse von (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten an. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 24.01.2025 |
| Quellenangabe | Schmidt, Friederike; Weinbach, Hanna: Spannungsverhältnisse von (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten - In: Schmidt, Friederike [Hrsg.]; Weinbach, Hanna [Hrsg.]: (Vor)Sorge und (Un)Gleichheiten in pandemischen Zeiten. Rationalitäten - Geschichten. Bielefeld : transcript 2024, S. 11-30. - (Pädagogik) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-308106 - DOI: 10.25656/01:30810; 10.14361/9783839462232-001 |
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