Detailanzeige
| Originaltitel |
"Local Management of Schools" - ein Beitrag zur Verbesserung der Qualität von Schule? |
|---|---|
| Paralleltitel | "Local Management of Schools" - a contribution to foster the quality of schools? |
| Autor |
Stübig, Heinz |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 90 (1998) 1, S. 93-105 |
| Dokument | Volltext (774 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Autonomie; Bildungsmanagement; Schule; Schulleitung; Schulverwaltung; Schulleistung; Finanzierung; Personalpolitik; Weiterbildung; Qualität; Erfahrungsbericht; England; Wales |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1998 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | In der Debatte über "Schulautonomie" spielt die Frage nach den pädagogischen und administrativen Auswirkungen der Budgetierung eine wichtige Rolle. In England wurde bereits 1988 mit dem Education Reform Act die dezentrale Schulverwaltung eingeführt und dabei den Schulen die Finanzautonomie übertragen. Die dort inzwischen vorliegenden Erfahrungen werden in dem Beitrag ausführlich dargestellt und analysiert. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | The question concerning the pedagogical and administrative effects of financial delegation plays an important role in the discussion about "school autonomy". The 1988 Education Reform Act in England introduced a decentralized management of schools: the schools thereby became responsible for their own budgets. The experiences which have been made with the new system in the meantime are described and analysed in detail in this article. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1998 |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 06.02.2026 |
| Quellenangabe | Stübig, Heinz: "Local Management of Schools" - ein Beitrag zur Verbesserung der Qualität von Schule? - In: Die Deutsche Schule 90 (1998) 1, S. 93-105 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309571 - DOI: 10.25656/01:30957 |