Detailanzeige
| Originaltitel |
Gegen Vorverurteilung in der wissenschaftlichen Diskussion |
|---|---|
| Paralleltitel | Versus precipitated condemnation and prejudices in scientific discussion |
| Autor |
Flessau, Kurt-Ingo  |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 89 (1997) 4, S. 485-489  |
| gehört zu: | Vergangenheitsbewältigungen |
| Dokument | Volltext (597 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Erziehungswissenschaft; Nationalsozialismus; Politik; Wissenschaftliches Arbeiten; Kritik; Deutschland |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1997 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Der Autor setzt sich mit den Vorbemerkungen Hans-Gorg Herrlitz' zu Barbara Siemens Aufsatz in Heft 2/97 auseinander. Er legt seine Auffassungen vom wissenschaftlichen Arbeiten dar und mißt Herrlitz daran. (DIPF/Mar.) |
| Abstract (Englisch): | The contribution of Hans-Georg Herrlitz ("Offensive pedagogy: overcoming the political past") is being rejected as editorial patronizing treatment behind which inadequate motives are suspected. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1997 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 04.02.2026 |
| Quellenangabe | Flessau, Kurt-Ingo: Gegen Vorverurteilung in der wissenschaftlichen Diskussion - In: Die Deutsche Schule 89 (1997) 4, S. 485-489 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310269 - DOI: 10.25656/01:31026 |
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