Menü Fachportal Pädagogik DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Medienwerkstatt: Eine hochschuldidaktische Antwort auf die Anforderungen an Hochschulbildung und Soziale Arbeit durch die Digitalisierung
Autoren ; GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungWunder, Maik [Hrsg.]; Giercke-Ungermann, Annett [Hrsg.]: Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 109-122
Dokument  (352 KB)
Lizenz des Dokumentes Lizenz-Logo 
Schlagwörter (Deutsch)Hochschulbildung; Soziale Arbeit; Digitalisierung; Studium; Hochschuldidaktik; Medienarbeit; Digitale Medien; Medienpädagogik; Medienkompetenz; Kompetenzentwicklung; Student; Werkstatt
TeildisziplinMedienpädagogik
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7815-6166-3; 978-3-7815-2706-5; 9783781561663; 9783781527065
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Die Digitalisierung hat im Hochschulalltag Konsequenzen für didaktische und -curriculare Entscheidungen. Folglich stehen Studiengänge der Sozialen Arbeit vor der Frage, wie sie zeitgemäß und zukunftsweisend das Thema Digitalisierung umsetzen können. Die hochschuldidaktische Antwort der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit der HAWK Hildesheim lautet: die Konzeptionierung einer Medienwerkstatt. Durch die Angebote der Medienwerkstatt sollen medienpädagogischen Kompetenzen der Studierenden gefördert werden. Im Beitrag werden die Ziele und Funktionen der Medienwerkstatt erläutert und anhand eines Praxisbeispiels die Umsetzung verdeutlicht. Dabei wird ein Kooperationsprojekt mit dem Stärkenlabor der Fakultät und dem Bereich Jugend der Stadt Hildesheim als Good-Practice-Beispiel vorgestellt. Die grundlegende Zielsetzung des Beitrages ist, mögliche niederschwellige und handlungsorientierte Inspirationen zum Thema Digitalisierung im Hochschullalltag zu geben. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit
StatistikAnzahl der Zugriffe auf dieses Dokument Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
BestellmöglichkeitKaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de
Eintrag erfolgte am20.05.2025
QuellenangabeTruthe, Christoph; Ehlers, Corinna: Medienwerkstatt: Eine hochschuldidaktische Antwort auf die Anforderungen an Hochschulbildung und Soziale Arbeit durch die Digitalisierung - In: Wunder, Maik [Hrsg.]; Giercke-Ungermann, Annett [Hrsg.]: Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 109-122 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-331240 - DOI: 10.25656/01:33124; 10.35468/6166-07
Dateien exportieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen