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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345548
DOI: 10.25656/01:34554; 10.35468/6206-08
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345548
DOI: 10.25656/01:34554; 10.35468/6206-08
| Titel |
Sustainability of reading primers. A collector-researcher's view of old prints |
|---|---|
| Autor |
Sroka, Wendelin  |
| Originalveröffentlichung | Matthes, Eva [Hrsg.]; Bagoly-Simó, Péter [Hrsg.]; Juska-Bacher, Britta [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Nachhaltigkeit und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 123-133. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) |
| Dokument | Volltext (630 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Nachhaltigkeit; Fibel; Historische Quelle; Altes Buch; Sammlung; Historische Bildungsforschung; 16. Jahrhundert; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Fachdidaktik/Sprache und Literatur |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-6206-6; 978-3-7815-2744-7; 9783781562066; 9783781527447 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Dieser Betrag befasst sich aus der Sicht eines Sammlers und Forschers mit materiellen Aspekten der Nachhaltigkeit von Fibeln. Im Mittelpunkt stehen Fragen der Lebensdauer und des Lebenszyklus sowie des Wissens über historische Fibeln. Dabei werden Ergebnisse buchgeschichtlicher Forschungen von Andrew Pettegree und Gisela Teistler aufgegriffen und in Beziehung gesetzt zu Erfahrungen als Sammler sowie zu Zwischenergebnissen eines laufenden Projekts zur Geschichte der Hahnenfibel mit dem Ziel, daraus Schlussfolgerungen für die historische Fibelforschung abzuleiten. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Nachhaltigkeit und Bildungsmedien |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 08.01.2026 |
| Quellenangabe | Sroka, Wendelin: Sustainability of reading primers. A collector-researcher's view of old prints - In: Matthes, Eva [Hrsg.]; Bagoly-Simó, Péter [Hrsg.]; Juska-Bacher, Britta [Hrsg.]; Schütze, Sylvia [Hrsg.]; Wiele, Jan van [Hrsg.]: Nachhaltigkeit und Bildungsmedien. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 123-133. - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-345548 - DOI: 10.25656/01:34554; 10.35468/6206-08 |
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