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Title |
Gesamtdeutsche Pädagogik im Kalten Krieg? Der V. Pädagogische Kongreß 1956 und seine Folgen für die DDR-Pädagogik |
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Author |
Dudek, Peter ![]() |
Source | Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 63-83 ![]() |
related to: | Deutsche Pädagogen in der Zeit des kalten Krieges. Anmerkungen zu einem Aufsatz von Peter Dudek in Heft 1/93 der "Deutschen Schule" |
Document | full text (1.340 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Pädagogik; Pädagoge; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Bildungssystem; Sozialistische Bildung; Sozialistische Einheitspartei Deutschlands; Ost-West-Beziehungen; Tagung; Kongress |
sub-discipline | History of Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0012-0731; 00120731 |
Language | German |
Year of creation | 1993 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Daß sich in den beiden deutschen Staaten gänzlich verschiedene Bildungssysteme entwickelt haben, lag nicht von Anfang an in der Absicht derer, die nach 1945 das Bildungswesen gestaltet haben. Noch bis zur Mitte der 50er Jahre bemühten sich die SED und die Pädagogen der DDR um ihre westdeutschen Kollegen, die sich im "Schwelmer Kreis" organisiert hatten. Erst mit dem V. Pädagogischen Kongreß (1956) wurde eine strikte Abgrenzung gegenüber Westdeutschland eingeleitet. Diese Entwicklung und die Bedeutung verschiedener Pädagogen werden hier in einem geradezu spannenden Bericht mit vielen Details nachgezeichnet. (DIPF/Orig.) |
other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 1993 |
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Date of publication | 26.08.2025 |
Citation | Dudek, Peter: Gesamtdeutsche Pädagogik im Kalten Krieg? Der V. Pädagogische Kongreß 1956 und seine Folgen für die DDR-Pädagogik - In: Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 63-83 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311686 - DOI: 10.25656/01:31168 |