Physikdidaktik zur Zeit des Nationalsozialismus

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312036
DOI: 10.25656/01:31203

Title	Physikdidaktik zur Zeit des Nationalsozialismus
Author	Lind, Gunter
Source	Die Deutsche Schule 85 (1993) 4, S. 496-513
Document	full text (1.192 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Nationalsozialismus; Wehrerziehung; Ideologie
sub-discipline	History of Education Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences
Document type	Article (journal)
ISSN	0012-0731; 00120731
Language	German
Year of creation	1993
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Es gehört zu den gut gesicherten Ergebnissen erziehungswissenschaftlicher Analysen des Nationalsozialismus, daß von einer konsequenten, in sich Widerspruchs- und konfliktfreien nationalsozialistischen Bildungs- und Schulpolitik überhaupt keine Rede sein kann. Am Beispiel der "Wehrphysik" und verschiedener Varianten einer "Deutschen Physik" bestätigt dieser Aufsatz materialreich und eindrucksvoll, wie umstritten solche Konzepte gewesen sind und wie kontrovers sie - bis in die Parteizentren hinein - diskutiert wurden. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	09.09.2025
Citation	Lind, Gunter: Physikdidaktik zur Zeit des Nationalsozialismus - In: Die Deutsche Schule 85 (1993) 4, S. 496-513 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-312036 - DOI: 10.25656/01:31203

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