Jung, Edita: Auf unvertrauten Pfaden: Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte. Weinheim / Basel: Beltz-Juventa 2014. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-151812
DOI: 10.25656/01:15181

Title	Jung, Edita: Auf unvertrauten Pfaden: Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte. Weinheim / Basel: Beltz-Juventa 2014. [Rezension]
Author	Blaschke-Nacak, Gerald
Source	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6
Document	full text (141 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Kind; Kinderkrippe; Übergang; Kindergarten; Pädagogische Fachkraft
sub-discipline	Empirical Educational Research Early Childhood Education and Care
Document type	Article (journal)
ISSN	1613-0677; 16130677
Language	German
Year of creation	2014
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Edita Jung: Auf unvertrauten Pfaden. Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte. Weinheim / Basel: Beltz-Juventa 2014, 270 S. ISBN 978-3-7799-2554-5
publisher's URL	http://www.klinkhardt.de/ewr/978377992554.html
other articles of this journal	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2014
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Date of publication	11.01.2018
Citation	Blaschke-Nacak, Gerald: Jung, Edita: Auf unvertrauten Pfaden: Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte. Weinheim / Basel: Beltz-Juventa 2014. [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-151812 - DOI: 10.25656/01:15181

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