details
| Title |
Editorial. Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum. Hintergründe und Perspektiven |
|---|---|
| Authors | Steiner, Edmund; Périsset, Danièle |
| Source | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 197-204  |
| Document | full text (183 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Schulentwicklung; Ländlicher Raum; Bildungspolitik; Grundschule; Schulform; Entwicklungsprozess; Bildungsangebot; Altersgemischte Gruppe; Heterogene Lerngruppe; Heterogene Klasse; Alpenstaaten; Einführung |
| sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1424-3946; 0252-9955; 14243946; 02529955 |
| Language | German |
| Year of creation | 2012 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | „Die Beziehungen zwischen Schulentwicklung im weiteren Sinn und Regionalentwicklung ländlicher Räume, welche in dieser Nummer thematisiert werden, sind eine aktuelle Frage.“ [...] Das Editorial führt in den Themenschwerpunkt ein und fasst die einzelnen Beiträge zusammen. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Jahr: 2012 |
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| Date of publication | 15.01.2015 |
| Citation | Steiner, Edmund; Périsset, Danièle: Editorial. Schulen in einem sich wandelnden ländlichen Raum. Hintergründe und Perspektiven - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 197-204 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-100480 - DOI: 10.25656/01:10048 |
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