Andreas Poenitsch: Bildung und Sprache zwischen Moderne und Postmoderne. Humboldt, Nietzsche, Ballauff, Lyotard. (Bildung und Selbstinterpretation. Bd. 4.) Essen: Die Blaue Eule 1992. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-104731
DOI: 10.25656/01:10473

Title	Andreas Poenitsch: Bildung und Sprache zwischen Moderne und Postmoderne. Humboldt, Nietzsche, Ballauff, Lyotard. (Bildung und Selbstinterpretation. Bd. 4.) Essen: Die Blaue Eule 1992. [Rezension]
Author	Koller, Hans-Christoph
Source	Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 3, S. 456-460
Document	full text (523 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Erziehungswissenschaft; Sprache; Bildung; Bildungsbegriff; Bildungsprozess; Theorie; Konzept; Moderne; Postmoderne
sub-discipline	History of Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1995
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Andreas Poenitsch: Bildung und Sprache zwischen Moderne und Postmoderne. Humboldt, Nietzsche, Ballauff, Lyotard. (Bildung und Selbstinterpretation. Bd. 4.) Essen: Die Blaue Eule 1992. 165 S.
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1995
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Date of publication	30.11.2015
Citation	Koller, Hans-Christoph: Andreas Poenitsch: Bildung und Sprache zwischen Moderne und Postmoderne. Humboldt, Nietzsche, Ballauff, Lyotard. (Bildung und Selbstinterpretation. Bd. 4.) Essen: Die Blaue Eule 1992. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 3, S. 456-460 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-104731 - DOI: 10.25656/01:10473

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