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TitleHauptfach Erziehungs- und Bildungswissenschaft im BA/MA-Studiengangssystem und in der Lehrerbildung
Author
SourceErziehungswissenschaft 18 (2007) 34, S. 16-22 ZDB
Document
Keywords (German)Erziehungswissenschaft; Lehrerausbildung; Arbeitsmarkt; Beschäftigung; Berufsfeld; Hauptstudium; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Organisation; Organisationsstruktur; Professionalität; Struktur; Deutschland
sub-disciplineHigher Education
Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document typeArticle (journal)
ISSN0938-5363
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Der Autor zeigt die Gefährdungen des Faches und der Disziplin auf, die durch den Umwandlungsprozess der Studiengänge zu BA und MA sowie die damit aufkommende Knappheit von Ressourcen gegeben sind. Im Zentrum steht dabei die Gefahr, dass der erfolgreiche Hauptfachstudiengang marginalisiert oder gar wegrationalisiert wird. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalErziehungswissenschaft Jahr: 2007
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Date of publication29.06.2012
Suggested CitationFaulstich, Peter: Hauptfach Erziehungs- und Bildungswissenschaft im BA/MA-Studiengangssystem und in der Lehrerbildung - In: Erziehungswissenschaft 18 (2007) 34, S. 16-22 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-10786
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