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| Title |
Handbuch Katholische Schule. Im Auftrag des Arbeitskreises katholischer Schulen in freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland herausgegeben von Rainer Ilgner. 6 Bände. Köln: Bachem 1992-1994. […] [Sammelrezension] |
|---|---|
| Author | Knab, Doris |
| Source | Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 1, S. 163-169  |
| Document | full text (670 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Rezension; Sammelrezension; Katholische Schule; Katholisches Internat; Schulgeschichte; Schulrecht; Deutschland |
| sub-discipline | History of Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Language | German |
| Year of creation | 1998 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Sammelrezension von: Handbuch Katholische Schule. Im Auftrag des Arbeitskreises katholischer Schulen in freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland herausgegeben von Rainer Ilgner. 6 Bände. Köln: Bachem 1992-1994. Zus. 2954 S. 1. Bd. 1: Rainer Ilgner (Hrsg.): Dokumente. 1994. 212 S. 2. Bd. 2: Pädagogische Beiträge, 24 Hefte, 1992. 956 S. 3. Bd. 3: Zur Geschichte des katholischen Schulwesens, bearbeitet von Christoph Kron-Abel mit einer Einleitung von Karl Erlinghagen. 1992, 363 S. 4. Bd. 4: Kirchliches Schulrecht. Textsammlung mit einer Einleitung von Manfred Baldus. 1992. 922 S. 5. Bd. 5: Verzeichnis der katholischen Schulen, Internate und Schülerheime in freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland. 1992. 258 S. 6. Bd. 6: Joachim Dikow: Bibliographie katholische Schulen und Internate 1962 bis 1992. 1992. 243 S. |
| other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1998 |
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| Date of publication | 12.08.2015 |
| Citation | Knab, Doris: Handbuch Katholische Schule. Im Auftrag des Arbeitskreises katholischer Schulen in freier Trägerschaft in der Bundesrepublik Deutschland herausgegeben von Rainer Ilgner. 6 Bände. Köln: Bachem 1992-1994. […] [Sammelrezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 1, S. 163-169 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-110285 - DOI: 10.25656/01:11028 |
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