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Title
Mensch 3.0. Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien
Authors ; ; ; ; ; ; ;
SourceKöhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 47-58. - (Medien in der Wissenschaft; 60)
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License of the document In copyright
Keywords (German)Elektronische Medien; Neue Technologien; Mensch-Maschine-Kommunikation; Risikobewusstsein; Internet; Nutzerverhalten; Verantwortungsbewusstsein; Nutzer; Fragebogenerhebung; Clusteranalyse; Deutschland
sub-disciplineMedia Education
Document typeArticle (from a serial)
ISBN978-3-8309-2545-3; 9783830925453
ISSN1434-3436; 14343436
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Der Beitrag stellt die Ergebnisse einer bundesweiten Umfrage zum Thema Internet-Awareness – Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien – vor. Im Versuch der Einordnung werden drei Cluster identifiziert: der Mischtyp Sorglos- & Benefit-Nutzer (Typ C), der eher Kontrollgläubige-Nutzer (Typ B) und der Awareness-Nutzer (Typ A). Der große Teil der befragten Web-2.0-Nutzer, mehr als 82 %, scheint sich der mit dem Internet verbundenen Risiken bewusst und gibt an, sich dementsprechend verantwortungsvoll zu verhalten (Mensch 3.0). Jedoch stellt sich die Frage: Handeln wir tatsächlich so verantwortungsbewusst? Muss Internet-Awareness verstärkt auf den Lehrplan? (DIPF/Orig.)
is part of:Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre
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Date of publication16.02.2016
CitationJahnke, Isa; Sülzenbrück, Sandra; Avanzi, Roberto; Meyer zu Heringdorf, Frank; Enzner, Gerald; Hofmann, Viola; Schmuck, Beate; Voss-Dahm, Dorothea: Mensch 3.0. Risikokompetenz und Risikowahrnehmung im Umgang mit neuen Technologien - In: Köhler, Thomas [Hrsg.]; Neumann, Jörg [Hrsg.]: Wissensgemeinschaften. Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2011, S. 47-58. - (Medien in der Wissenschaft; 60) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-116473 - DOI: 10.25656/01:11647
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