Karin Kleinespel: Schulpädagogik als Experiment. Der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule. Weinheim: Beltz 1998. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-117226
DOI: 10.25656/01:11722

Title	Karin Kleinespel: Schulpädagogik als Experiment. Der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule. Weinheim: Beltz 1998. [Rezension]
Author	Klafki, Wolfgang
Source	Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 4, S. 612-617
Document	full text (617 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Rezension; Laborschule; Reformpädagogik; Hentig, Hartmut von; Petersen, Peter; Dewey, John; Jenaplan-Schule; Demokratisierung; Bielefeld; Chicago, Ill.; Jena
sub-discipline	History of Education Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	1999
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension von: Karin Kleinespel: Schulpädagogik als Experiment. Der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule. Weinheim: Beltz 1998. 260 S.
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1999
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Date of publication	09.02.2016
Citation	Klafki, Wolfgang: Karin Kleinespel: Schulpädagogik als Experiment. Der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule. Weinheim: Beltz 1998. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 4, S. 612-617 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-117226 - DOI: 10.25656/01:11722

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